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        1. 泰州城區(qū)某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了研究通揚(yáng)河水質(zhì),采集了如圖甲所示的河水樣品,同學(xué)們正確地用天平并借助于量筒測(cè)量了河水樣品的質(zhì)量,兩次測(cè)量結(jié)果如圖乙(a)(b)所示,然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中,用恒定功率為80 W的電熱器加熱(不計(jì)熱損失)測(cè)出圖丁表格的數(shù)據(jù).(外面氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)

          問(wèn):⑴表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄?改正后應(yīng)為多少?

          ⑵根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)必要的計(jì)算,可求出能反映河水性質(zhì)的哪兩個(gè)物理量?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

          ⑶與反映純水性質(zhì)的相關(guān)物理量相比,通揚(yáng)河水質(zhì)發(fā)生變化的可能原因是什么?(說(shuō)明兩點(diǎn))

          ⑷在圖戊的坐標(biāo)紙中作出實(shí)驗(yàn)的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

          答案:
          解析:

            (1)第4組數(shù)據(jù)有錯(cuò),其溫度應(yīng)為71℃

            (2)可求河水的密度ρ=

            可求出河水的比熱:W=Q=cmt pt=cmt

            若加熱時(shí)間10分鐘,則80 W×60 s×10=C×(0.194 kg-0.041 kg)×(103℃-23℃)

            C=3.92×103 J/(kg·℃)

            (3)含泥沙,被污染


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          泰州城區(qū)某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了研究通揚(yáng)河水質(zhì),采集了如圖甲所示的河水樣品,同學(xué)們正確地用天平并借助于量筒測(cè)量了河水樣品的質(zhì)量,兩次測(cè)量結(jié)果如圖乙(a)(b)所示,然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中,用恒定功率為80W的電熱器加熱(不計(jì)熱損失)測(cè)出圖丁表格的數(shù)據(jù).(外面氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
          問(wèn):(1)表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄?改正后應(yīng)為多少?
          (2)根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)必要的計(jì)算,可求出能反映河水性質(zhì)的哪兩個(gè)物理量?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)
          (3)與反映純水性質(zhì)的相關(guān)物理量相比,通揚(yáng)河水質(zhì)發(fā)生變化的可能原因是什么?(說(shuō)明兩點(diǎn))
          (4)在圖丁的坐標(biāo)紙中作出實(shí)驗(yàn)的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

          時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14
          溫度/℃ 23 39 55 61 87 103 103 103

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          泰州城區(qū)某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了研究通揚(yáng)河水質(zhì),采集了如圖甲所示的河水樣品,同學(xué)們正確地用天平并借助于量筒測(cè)量了河水樣品的質(zhì)量,兩次測(cè)量結(jié)果如圖乙(a)(b)所示,然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中,用恒定功率為80W的電熱器加熱(不計(jì)熱損失)測(cè)出圖丁表格的數(shù)據(jù).(外面氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
          問(wèn):(1)表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄?改正后應(yīng)為多少?
          (2)根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)必要的計(jì)算,可求出能反映河水性質(zhì)的哪兩個(gè)物理量?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)
          (3)與反映純水性質(zhì)的相關(guān)物理量相比,通揚(yáng)河水質(zhì)發(fā)生變化的可能原因是什么?(說(shuō)明兩點(diǎn))
          (4)在圖丁的坐標(biāo)紙中作出實(shí)驗(yàn)的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

          時(shí)間/min02468101214
          溫度/℃2339556187103103103

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          泰州城區(qū)某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了研究通揚(yáng)河水質(zhì),采集了如圖20甲所示的河水樣品,同學(xué)們正確地用天平并借助于量筒測(cè)量了河水樣品的質(zhì)量,兩次測(cè)量結(jié)果如圖乙(a)(b)所示,然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中,用恒定功率為80W的電熱器加熱(不計(jì)熱損失)測(cè)出圖丁表格的數(shù)據(jù)。(外面氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)

          問(wèn):⑴表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄?改正后應(yīng)為多少?

          ⑵根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)必要的計(jì)算,可求出能反映河水性質(zhì)的哪兩個(gè)物理量?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

          ⑶與反映純水性質(zhì)的相關(guān)物理量相比,通揚(yáng)河水質(zhì)發(fā)生變化的可能原因是什么?(說(shuō)明兩點(diǎn))

          ⑷在圖丁的坐標(biāo)紙中作出實(shí)驗(yàn)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

           


                                                       

                                             

          時(shí)間/min

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          14

          溫度/℃

          23

          39

          55

          61

          87

          103

          103

          103

                                

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          泰州城區(qū)某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了研究通揚(yáng)河水質(zhì),采集了如圖20甲所示的河水樣品,同學(xué)們正確地用天平并借助于量筒測(cè)量了河水樣品的質(zhì)量,兩次測(cè)量結(jié)果如圖乙(a)(b)所示,然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中,用恒定功率為80W的電熱器加熱(不計(jì)熱損失)測(cè)出圖丁表格的數(shù)據(jù)。(外面氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)

          問(wèn):⑴表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄?改正后應(yīng)為多少?

          ⑵根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)必要的計(jì)算,可求出能反映河水性質(zhì)的哪兩個(gè)物理量?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

          ⑶與反映純水性質(zhì)的相關(guān)物理量相比,通揚(yáng)河水質(zhì)發(fā)生變化的可能原因是什么?(說(shuō)明兩點(diǎn))

          升中一模物理   第7頁(yè)

          ⑷在圖丁的坐標(biāo)紙中作出實(shí)驗(yàn)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

           


                                                       

                                             

                                 圖 20                                         丁 

          時(shí)間/min

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          溫度/℃

          23

          39

          55

          61

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          103

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          科目:初中物理 來(lái)源:2008年山西省臨汾市堯都區(qū)臨汾三中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          泰州城區(qū)某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了研究通揚(yáng)河水質(zhì),采集了如圖甲所示的河水樣品,同學(xué)們正確地用天平并借助于量筒測(cè)量了河水樣品的質(zhì)量,兩次測(cè)量結(jié)果如圖乙(a)(b)所示,然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中,用恒定功率為80W的電熱器加熱(不計(jì)熱損失)測(cè)出圖丁表格的數(shù)據(jù).(外面氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
          問(wèn):(1)表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄?改正后應(yīng)為多少?
          (2)根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)必要的計(jì)算,可求出能反映河水性質(zhì)的哪兩個(gè)物理量?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)
          (3)與反映純水性質(zhì)的相關(guān)物理量相比,通揚(yáng)河水質(zhì)發(fā)生變化的可能原因是什么?(說(shuō)明兩點(diǎn))
          (4)在圖丁的坐標(biāo)紙中作出實(shí)驗(yàn)的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

          時(shí)間/min2468101214
          溫度/℃2339556187103103103

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