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        1. 如圖,是甲、乙兩物體運動速度隨時間變化的圖象,根據(jù)圖象,可以獲取兩物體運動情況的信息有:
          (1)甲物體速度比乙物體速度______;
          (2)兩物體都做______直線運動.
          (3)若甲、乙同時運動0.5min,則甲物體比乙多走_(dá)_____m,甲物體走了______m.

          【答案】分析:(1)(2)運用圖象法解答問題的一般步驟是:①明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;②注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;③明確圖象所表示的物理意義;④根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷,得到結(jié)論.
          (3)已知甲、乙運動的速度和時間,可以得到通過的路程;通過的路程之差就是甲多走的距離.
          解答:解:
          (1)圖象的橫軸是時間,縱軸是速度,該圖象反映的是速度隨時間變化的圖象.
          由圖象可知:甲的速度是15m/s,乙的速度是10m/s,所以甲物體速度比乙物體速度大;
          (2)甲和乙的速度-時間圖象都是一條平行于橫軸的水平線,這說明了它們的速度不隨時間改變而改變,它們的速度都是一定的,所以兩物體都做勻速直線運動.
          (3)甲通過的路程為S=vt=15m/s×30s=450m
          乙通過的路程為S=vt=10m/s×30s=300m
          甲比乙多走△S=S-S=450m-300m=150m.
          故答案為:
          (1)大;
          (2)勻速;
          (3)150;450.
          點評:此題考查的是速度的比較和速度變形公式的應(yīng)用,其中讀懂圖象是解題的關(guān)鍵.
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          (1)甲物體速度比乙物體速度

          (2)兩物體都做
          勻速
          勻速
          直線運動.
          (3)若甲、乙同時運動0.5min,則甲物體比乙多走
          150
          150
          m,甲物體走了
          450
          450
          m.

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          精英家教網(wǎng)如圖,是甲、乙兩物體運動速度隨時間變化的圖象,根據(jù)圖象,可以獲取兩物體運動情況的信息有:
          (1)甲物體速度比乙物體速度
           
          ;甲物體做
           
          運動,乙物體做
           
          運動.
          (2)若甲、乙同時運動5min,則甲物體比乙多走多少m?

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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          (1)甲物體速度比乙物體速度________;
          (2)兩物體都做________直線運動.
          (3)若甲、乙同時運動0.5min,則甲物體比乙多走_(dá)_______m,甲物體走了________m.

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