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          電路中的電流是由_____的定向移動形成的。電流是有方向的,在電源外部,電流的方向就是沿著“電源的正極經過_____到電源的負極”。

          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源:吉林省長春市九臺區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:單選題

          下列生活中的杠桿屬于費力杠桿的是 ( )

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          科目:初中物理 來源:安徽省蕪湖市南陵縣2016-2017學年八年級上學期期末物理試卷 題型:單選題

          某物理興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置,當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時,會看到細玻璃管內的水面明顯上升。這是利用細玻璃管內水面高度的變化來放大玻璃瓶的微小形變,下列做法中也用到這種放大思想的是

          A. 用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,由乒乓球的彈開說明音叉在振動

          B. 用畫光線的方法來描述光的傳播路徑和方向

          C. 通過不斷抽氣,真空罩內鈴聲越來越小,推斷聲音不能在真空中傳播

          D. 在探究滑動摩擦力大小與壓力的關系時,保持接觸面粗糙程度不變

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          科目:初中物理 來源:四川省南充市2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型:計算題

          某家庭需要將40kg、20℃的水加熱到50℃作為生活用熱水,他們利用煤氣灶燒水,需燃燒0.6kg煤氣。(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃))

          求:(1)40kg、20℃的水加熱到50℃需要吸收的熱量__________;

          (2)完全燃燒0.6kg煤氣放出的熱量_________-;

          (3)煤氣灶燒水的效率_________。

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          科目:初中物理 來源:四川省南充市2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型:填空題

          在如圖所示的電路中,電源電壓不變,開關S閉合后,移動滑片P,改變滑動變阻器接入電路的阻值,使電壓表的示數從6V變化到2V,同時觀察到電流表的示數從0.5A變化到1A,則定值電阻R0的阻值為_____Ω,R0消耗的功率變化了_____W。

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          科目:初中物理 來源:四川省南充市2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型:單選題

          用電熱水壺燒水,若不考慮能量損失和電熱水壺電阻的變化。當它兩端電壓為U時,用16min可燒開一壺水,若它兩端電壓為0.8U時,燒開同樣一壺水所用的時間為

          A. 10min B. 25min C. 30min D. 40min

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          科目:初中物理 來源:河南省2017-2018學年八年級下學期期末模擬物理試卷 題型:計算題

          如圖,重為3.2×104N的卡車,經過一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行,已知斜坡長100m,斜坡的機械效率為80%.求卡車:

          (1)運動過程中,克服重力做的功;

          (2)爬坡時的牽引力;

          (3)爬坡時的速度.

          (4)汽車在上坡的過程中受到的摩擦力.

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          科目:初中物理 來源:河南省2017-2018學年八年級下學期期末模擬物理試卷 題型:填空題

          如圖所示的滑輪組(不計繩重及摩擦),工人師傅用 40N 的拉力將質量為 5kg、底面積為 1600cm2 的空吊籃A 勻速提升到二樓平臺,動滑輪的重是30N。此滑輪組的機械效率為________%;若靜止在二樓平臺的吊籃里裝了 1020N 的磚塊,繩子 B 和 C能承受的最大拉力分別為 1000N 和 600N,當質量為 50kg 的工人師傅拉繩子 C 時, 吊籃對二樓平臺的最小壓強為________Pa。

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          科目:初中物理 來源:河南省2017-2018八年級下學期期末模擬(二)物理試卷 題型:實驗題

          為了探究“滑動摩擦力跟哪些因素有關”,小明設計了如圖甲實驗裝置,進行了如下操作:

          (1)將表面平整的長木板放在水平桌面上,再把木塊(質量為 200 克)放在木板上, 小明沿水平方向緩慢地拉動彈簧測力計,使木塊做___________運動,這樣做的目的是________;讀出彈簧測力計的示數為 0.5N。

          (2)分別將此木塊和所加鉤碼的總質量增至 400 克、600 克進行實驗,彈簧測力計的示數分別為 1.0N 和 1.5N,初步得出的結論為___________。

          (3)另一組同學小華對實驗進行了改進,裝置如圖乙:將木塊用測力計水平拉住, 測力計另一端固定在桌上一側,細線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長木板相連。實驗時在砂桶中加砂,當桶和砂的總重為 5N 時,長木板勻速運動, 彈簧測力計示數如圖丙所示,此時木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小為___________N,長木板受到桌面對它的摩擦力為___________N。若在砂桶中繼續(xù)加砂 3N,長木板將做___________運動,彈簧測力計示數_____________________(選填“變大”“變小”或“不變”)。(不計繩重和繩與輪之間的摩擦)

          (4)小剛同學認為把長木板改成海綿,還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關系,小剛是通過___________來判斷出壓力作用效果是否明顯。 小剛在探究壓力作用效果與受力面積的關系時,把質量和底面積小的小木塊換成了質量和底面積大的大木塊來進行對比實驗,評價小剛的做法是否正確,說明理由_____________________。

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