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        1. 【題目】如圖,是滑動變阻器接入電路的4種情況,當(dāng)變阻器的滑片向左移動時(shí),使電路中電流減小的是(

          A. B. C. D.

          【答案】B

          【解析】試題分析:滑動變阻器有四個(gè)接線柱,選擇一上一下接線柱接入電路,滑動變阻器接入電路的部分取決于接入的下面接線柱.移動滑片時(shí),改變連入電路的電阻絲的長度,從而改變連入電路電阻的大小。A圖中滑動變阻器接入了右半段,滑片右移,連入電路的電阻絲變長,電阻變大故不符合題意;B圖中滑動變阻器接入了左半段,滑片右移,連入電路的電阻絲變短,電阻變小故B符合題意;C圖中滑動變阻器全部電阻接入了電路,滑片移動,起不到變阻的作用,故不符合題意;D圖中滑動變阻器接入了左半段,滑片右移,連入電路的電阻絲變長,電阻變大,不符合題意,故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖為探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,實(shí)驗(yàn)中:
          (1)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài).這一調(diào)節(jié)過程的目的是
          (2)下表中記錄的是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)操作正確,請將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          動力F1/N

          動力臂L1/cm

          阻力F2/N

          阻力臂L2/cm

          1

          1.5

          10

          1

          2

          1

          20

          10

          3

          2

          20

          4

          10


          (3)小虎同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,給杠桿左邊掛2個(gè)鉤碼,杠桿右邊掛3個(gè)鉤碼并移動鉤碼到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,就將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),結(jié)果杠桿仍不能保持水平平衡,請指出他實(shí)驗(yàn)中存在的問題: , 如實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,他的正確操作應(yīng)是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,分別用定滑輪、動滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),則所用拉力FF(選填“>”、“<”或“=”),拉力做功的功率PP(選填“>”、“<”或“=”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,不同魚缸中大小相同的兩條魚,懸浮在魚缸的下部.下列說法正確的是(
          A.甲魚缸中的魚受到的壓強(qiáng)大,浮力也大
          B.甲油缸中的魚受到的壓強(qiáng)小,浮力與乙魚缸中的魚相同
          C.乙魚缸中的魚受到的壓強(qiáng)大,浮力也大
          D.乙魚缸中的魚受到的壓強(qiáng)與甲魚缸中的魚相同,但受到的浮力大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2接通時(shí),電壓表讀數(shù)為4.5V,當(dāng)開關(guān)S1接通,S2斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為2.1V,那么,當(dāng)S1、S2均斷開時(shí),小燈泡L1L2兩端的電壓分別為(

          A. 2.1 V 4.5 V B. 2.4 V 2.1 V

          C. 4.5 V 6.6 V D. 4.5V 2.1 V

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組的同學(xué)在物理課上研究動滑輪的使用特點(diǎn)時(shí),老師提醒同學(xué)們要正確分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出對應(yīng)的結(jié)論.
          (1)小涵想知道在動滑輪中繩子兩端的拉力是否相等?于是小涵在動滑輪左側(cè)的繩端也掛了一個(gè)彈簧測力計(jì),接下來小涵應(yīng)該如何實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論?
          (2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該拉動彈簧測力計(jì).觀察圖中信息,小涵發(fā)現(xiàn)與老師說的動滑輪可以省一半的力的結(jié)論不相符,主要原因是:
          (3)小涵還想繼續(xù)探究使用動滑輪時(shí)的做功情況,看一看使用動滑輪能否省功.問小涵還需要測量什么?比較什么?從而得出結(jié)論.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時(shí)燈泡變亮.

          1)按要求連接實(shí)物圖__________

          2)在如圖虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.

          3)在閉合開關(guān)前,滑動片P應(yīng)調(diào)到 ______ 端.

          4)滑動變阻器的作用是 ______

          5)當(dāng)接變阻器的 ______ 兩個(gè)接線柱接入電路的兩種情況下,燈泡很亮,移動變阻器不起變阻作用.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如上右如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其適當(dāng)的含義是:___________________________________________________

          (2)用試管裝加熱物質(zhì)放在燒杯中進(jìn)行加熱,好處是__________________________

          (3)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是__________℃.

          (4)該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于___________態(tài).(填”)

          (5)該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時(shí)間是_____________min.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是我國用長征火箭發(fā)射“嫦娥一號”衛(wèi)星時(shí)的壯觀情景.

          1)火箭發(fā)射升空時(shí),燃料通過燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾?/span> ______ ,再轉(zhuǎn)化為火箭的 ______ ;火箭的燃料使用液態(tài)氫,主要是因?yàn)樗?/span>______ 大.

          2)“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月飛行時(shí)在遭遇月食期間沒有太陽光照射,衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降, 這是通過 ______ 的方式改變物體的內(nèi)能.

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          同步練習(xí)冊答案