【題目】2015年3月10日，世界最大的太陽(yáng)能飛機(jī)陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)順利完成環(huán)球飛行之旅中的第一站。太陽(yáng)能屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源．光波 （選填“屬于”或“不屬于”）電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是 m／s．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列運(yùn)動(dòng)的物體中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)發(fā)生改變的是（ ）
A．自由下落的蘋(píng)果
B．繞地球勻速旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星
C．沿斜面勻速下滑的木塊
D．減速行駛的汽車
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比．為了驗(yàn)證猜想，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是 ．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第 次實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力（鉤碼總重）F/N | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm | O | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在如圖2中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線．
（3）由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是 的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】自行車不僅給市民的出行帶來(lái)方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．增大車座面積能減小對(duì)人的壓強(qiáng)
B．自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用
C．下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大
D．把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
實(shí)測(cè)物體 | 物體質(zhì)量m（kg） | 重力G（N） | G與m的比值（N/kg） |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有_____________、____________________。
②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：____________________________________。
（2）該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下．
①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向____（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球________（選填“豎直”或“垂直”）下落。
②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是__________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究 ．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： ．
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．
A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
（5）另一小組同學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示，符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菆D ，理由是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】高速公路在方便人們出行的同時(shí)也伴隨著一些交通事故的發(fā)生,其中與慣性無(wú)關(guān)的是（ ）
A．酒后不駕車 B．駕車須系安全帶
C．行車保持一定車距 D．雨天路滑,減速慢行
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于物體內(nèi)能說(shuō)法正確的是（ ）
A.同一杯水內(nèi)能越大溫度越高
B.0℃以上的物體才有內(nèi)能
C.溫度相同的物體內(nèi)能一定相等
D.只有做功才能改變物體內(nèi)能
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