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        1. 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做萘的熔化實(shí)驗(yàn),從某時(shí)刻開(kāi)始記時(shí),每間隔一分鐘記錄一次萘的溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.

          (1)根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在方格紙(如圖所示)上描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái).

          (2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納出晶體熔化時(shí)的特點(diǎn):________.

          (3)其他同學(xué)也在做這個(gè)實(shí)驗(yàn),且記錄方法不變,能否畫(huà)出完全相同的曲線?如果能,請(qǐng)寫(xiě)出條件;如果不能,請(qǐng)寫(xiě)出理由.

          答案:
          解析:

            答案:(1)如圖所示

            (2)晶體在熔化過(guò)程中不斷吸熱,但溫度保持不變

            (3)能.理由:實(shí)驗(yàn)設(shè)備、外部環(huán)境相同、萘的樣品及質(zhì)量相同、操作程序相同.(或不能.理由:實(shí)驗(yàn)設(shè)備不可能完全一樣、外部環(huán)境也有差別、萘的樣品和質(zhì)量也不盡相同、在操作過(guò)程中存在不同的誤差等)

            講析:(1)首先根據(jù)對(duì)應(yīng)的時(shí)間和溫度描點(diǎn),再用圓滑的曲線連接各點(diǎn)(如圖所示);(2)晶體與非晶體的區(qū)別在于有沒(méi)有固定的熔化溫度,從圖象可以看出晶體在熔化過(guò)程中,雖然吸收了熱量,但是溫度保持不變;(3)同一班級(jí)不同小組做同一實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能會(huì)非常相似,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材可能基本一致;但是也可能有差別,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材也有可能不一樣,而且不同的人在操作上總會(huì)有差異.

            點(diǎn)評(píng):通過(guò)“探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),可以考查探究實(shí)驗(yàn)的方方面面,包括溫度計(jì)的讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),特別是在實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理分析時(shí),需要畫(huà)出正確的熔化凝固圖象.這個(gè)實(shí)驗(yàn)不但考查了晶體的熔點(diǎn)、圖象的分析等,同時(shí)還考查了實(shí)驗(yàn)后的交流和評(píng)估.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做萘的熔化實(shí)驗(yàn).從某時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),每間隔1分鐘記錄一次萘的溫度,其數(shù)據(jù)如下表:

          (1)根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在方格紙圖上描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接起來(lái).
          (2)若其他同學(xué)做上述實(shí)驗(yàn),且記錄方法不變,能否畫(huà)出完全相同的曲線?如果能,請(qǐng)寫(xiě)出條件;如果不能,請(qǐng)寫(xiě)出理由.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058

          某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做萘的熔化實(shí)驗(yàn).從某時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),每間隔1分鐘記錄一次萘的溫度,其數(shù)據(jù)如下表:

          (1)根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在圖方格紙上描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接起來(lái).

          (2)若其他同學(xué)做上述實(shí)驗(yàn),且記錄方法不變,能否畫(huà)出完全相同的曲

          線?如果能,請(qǐng)寫(xiě)出條件;如果不能,請(qǐng)寫(xiě)出理由.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做萘的熔化實(shí)驗(yàn).從某時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),每間隔1分鐘記錄一次萘的溫度,其數(shù)據(jù)如下表:

          (1)根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在方格紙圖上描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接起來(lái).
          (2)若其他同學(xué)做上述實(shí)驗(yàn),且記錄方法不變,能否畫(huà)出完全相同的曲線?如果能,請(qǐng)寫(xiě)出條件;如果不能,請(qǐng)寫(xiě)出理由.

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          科目:初中物理 來(lái)源:《11.1 科學(xué)探究:熔點(diǎn)與沸點(diǎn)》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

          某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做萘的熔化實(shí)驗(yàn).從某時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),每間隔1分鐘記錄一次萘的溫度,其數(shù)據(jù)如下表:

          (1)根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在方格紙圖上描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接起來(lái).
          (2)若其他同學(xué)做上述實(shí)驗(yàn),且記錄方法不變,能否畫(huà)出完全相同的曲線?如果能,請(qǐng)寫(xiě)出條件;如果不能,請(qǐng)寫(xiě)出理由.

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