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        1. 電路的識別與連接
          (1)根據(jù)下圖1所示的電路圖,用筆劃線代替導(dǎo)線,將如圖2所示的實物圖連接起來。(要求:導(dǎo)線不能交叉)
          (2)用“伏安法”測電阻的實驗中,某同學(xué)連接了如圖3所示的電路,電路連接中存在幾處錯誤和不足,請你找出來(待測電阻約為15 Ω。)
                                                                    ;
                                                                  
                                                                    。
          (1)
          (2)
          ①. 連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開;
          ②. 電壓表的量程選小了;    
          ③. 變阻器同時接在了兩個上接線柱,使變阻器接入的電阻為零,不起變阻作用。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          電路的識別與連接
          (1)根據(jù)左圖所示的電路圖,用筆劃線代替導(dǎo)線,將右圖所示的實物圖連接起來.(要求:導(dǎo)線不能交叉.)
          (2)用“伏安法”測電阻的實驗中,某同學(xué)連接了如圖所示的電路,電路連接中存在幾處錯誤和不足,請你找出來(待測電阻值約為15Ω).

          連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開
          連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開

          電壓表的量程選小了
          電壓表的量程選小了
          ;
          滑動變阻器同時接在上面兩個接線柱,使滑動變阻器接入的電阻為零,不起變阻作用
          滑動變阻器同時接在上面兩個接線柱,使滑動變阻器接入的電阻為零,不起變阻作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          電路的識別與連接
          (1)根據(jù)左圖所示的電路圖,用筆劃線代替導(dǎo)線,將右圖所示的實物圖連接起來.(要求:導(dǎo)線不能交叉.)
          (2)用“伏安法”測電阻的實驗中,某同學(xué)連接了如圖所示的電路,電路連接中存在幾處錯誤和不足,請你找出來(待測電阻值約為15Ω).

          ①________;
          ②________;
          ③________.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          電路的識別與連接

          (1)根據(jù)左圖所示的電路圖,用筆劃線代替導(dǎo)線,將右圖所示的實物圖連接起來。(要求:導(dǎo)線不能交叉。)

          (2)用“伏安法”測電阻的實驗中,某同學(xué)連接了如圖所示的電路,電路連接中存在幾處錯誤和不足,請你找出來(待測電阻值約為15Ω)。

          ①_________________;

          ②_________________;

          ③_________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          電路的識別與連接

          (1)根據(jù)左圖所示的電路圖,用筆劃線代替導(dǎo)線,將右圖所示的實物圖連接起來。(要求:導(dǎo)線不能交叉。)

          (2)用“伏安法”測電阻的實驗中,某同學(xué)連接了如圖所示的電路,電路連接中存在幾處錯誤和不足,請你找出來(待測電阻值約為15Ω)。

          ①_________________;

          ②_________________;

          ③_________________。

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