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          【題目】天氣由陰雨轉(zhuǎn)為晴朗時室內(nèi)的瓷磚地板和墻壁上有時會出現(xiàn)小水珠，即“回潮”現(xiàn)象．“回潮”時發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）
          A.汽化
          B.液化
          C.凝固
          D.升華
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：陰雨天氣空氣中的水蒸氣比較多，碰到溫度比較低的瓷磚地板和墻壁，就會液化形成小水珠，也就是“回潮”現(xiàn)象． 故選B．
          【考點精析】掌握液化及液化現(xiàn)象是解答本題的根本，需要知道液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程．所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化．氣體液化放出熱量．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是 （ ）
          A. 溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
          B. 物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對物體做功
          C. 正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變，
          D. 在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低；它的內(nèi)能會減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中
          （1）實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實驗情景如圖所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像，生活中的 就是利用這一原理制成的．
          （2）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像 ．
          A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
          B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
          C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了
          D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
          （3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個 （選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）．
          （4）實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實驗器材的情況下，請寫出一種可行的方法： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：小球從A點到F點作 （填“均速”或“變速”）直線運動，小球從A點到F點的平均速度為 m/s．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用火箭把催化劑播放到云中實現(xiàn)了人工降雨，催化劑使空氣中的水蒸氣變成了小冰粒，小冰粒在下降過程中變成了雨滴，水蒸氣變成冰粒，冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過程分別屬于（ ）
          A．凝華、熔化 B．升華、熔化
          C．凝華、液化 D．升華、液化
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
          【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
          【設(shè)計與進(jìn)行實驗】
          ⑴按圖所示的電路圖連接電路；
          ⑵閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
          ⑶在測L2兩端的電壓時, 瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；
          ⑷測出AC間的電壓.
          【交流與評估】
          ⑴在拆接電路時,開關(guān)必須_________；
          ⑵瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? ___________________________.
          ⑶方法改進(jìn)后，所測出AB.BC.AC間的電壓記錄在下面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）.
          ⑷這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：___________________________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一質(zhì)量為2kg的固體物體，將其運到月球上后，其密度 如果它熔化后變成了液態(tài)，其質(zhì)量會 （選填“增大”、“減小”、或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為反對浪費，響應(yīng)“光盤行動”，小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計了“光盤儀”。餐盤放在載盤臺上，若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過規(guī)定值，人一旦離開餐桌，提示器就會發(fā)出提示音，其原理圖如圖所示。電源電壓3V不變，提示器的電阻R0恒為50Ω，傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開關(guān)S閉合后，問:
          載盤臺所載物體質(zhì)量m/g
          100
          110
          120
          130
          140
          150
          160
          傳感器R1/Ω
          100
          90
          80
          70
          60
          50
          40
          （1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當(dāng)載盤臺所載質(zhì)量是100 g時，R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
          （2）在第（1）問的基礎(chǔ)上，通電5s，電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少?
          （3）當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03 A時，提示器會發(fā)出提示音，若空餐盤質(zhì)量為100 g，此時盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光在真空中的傳播速度為 m/s．
          

			
          

			
          
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