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          如圖所示是實驗室常用的一種滑動變阻器．下列關于滑動變阻器的構造說法正確的是（　�。�
           
          A．線圈是用電阻率較大的合金線制成
          B．滑片與金屬棒之間是絕緣的
          C．滑片與線圈之間是絕緣的
          D．瓷筒與線圈之間不能絕緣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          A、線圈是用電阻率較大的合金線制成的，故正確；
          B、滑片與金屬棒之間是導電的，否則無法改變電阻，故錯誤；
          C、滑片與線圈之間是導電的，否則無法改變電阻，故錯誤；
          D、瓷筒與線圈之間是絕緣的，因為陶瓷是絕緣體，故錯誤；
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          偉偉和凡凡正在利用物理知識測量一個定值電阻的阻值。
          （1）如圖是偉偉設計的電路圖。則她在甲處應接入_______，在乙處接入_______，請幫她設計合理的記錄數(shù)據(jù)的表格。 （2分）

          （2）凡凡認為偉偉的設計會造成實驗結果偏______（填大或小），于是設計了自己的電路圖，如圖，在實驗時他應該先將單刀雙擲開關S擲到_______，電路中R0的作用是________。（2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示，為某同學設計的測未知電阻RX阻值的電路，滑動變阻器的最大阻值為R0。該同學的實驗操作過程如下：
          （1）閉合開關S，將滑片P滑至B端，記下電壓表的示數(shù)為U1；
          （2）再將滑片P滑至A端，記下電壓表的示數(shù)為U2。
          請你依據(jù)該同學的操作過程和題中的相關字母，寫出待測電阻的表達式Rx=      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖14是研究“2.5V 1W”的小燈泡燈絲電阻的電路圖和實物連線圖：
           
          （1）實物接線圖還差幾根導線沒有接好，請用筆當導線連接好實物圖（注意電流表和電壓表量程選擇）。
          (2)在正確連接好電路后，某次測量中電流表示數(shù)為0. 30 A，為測得額定電壓下的燈絲電阻，滑動變阻器滑片P應向              端移動（填“左”或“右”）．
          (3)小偉測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值，然后求出它們的平均值當作燈絲的電阻，你認為這種做法對嗎？并說明理由．
          答：                                                                     
          （4）小王同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
          ①                                                   ；
          ②                                                   。
          （5）小華同學把燈泡換成一個定值電阻，連接好電路后剛閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小，電壓表指針偏角較大，可能是      
          A．電流表量程太小B．定值電阻阻值太大C．定值電阻阻值太小D．電壓表量程太大
          （6）小李同學完成實驗后想再測桌上的一個定值電阻的阻值，他用的滑動變阻器上標有“30W  2A”字樣，剛閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.18A，移動滑片電流表能達到最大電流0.58A，他很快就知道了這個電阻的阻值，這個電阻的阻值是       
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (7分)小明同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路圖 (電源電壓恒為6V)。 

          (1)根據(jù)小明設計的甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整。 
          (2)小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了右邊表格中，
          實驗序號 
          		電壓IV 
          		電阻/。 
          		電流IA 
          1 
          		4 
          		10 
          		0. 4 
          2 
          		 
          		20 
          		        
           
          然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω，調節(jié)滑動變阻器的滑片P向       移動(A/B)，直到A
                  為止。此時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流數(shù)值填人上表。 
          (3)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結論:電流與電阻成反比。請你對以上的探究過程做出評價，并寫出兩點評價意見：　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          小林同學自己動手連接了一個可調節(jié)小燈泡亮度的電路，如圖所示，在閉合開關S之前，滑動變阻器的滑片P應置于       端（選填“A”或“B”）；要使小燈泡變亮，滑片P應向     端（選填“A”或“B” ）滑動。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          請用筆畫線代替導線在圖中將實物圖連線補充完整。（要求：滑動變阻器的滑片
          向右移動時，電流表的示數(shù)變大）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          物理實驗中經常用到的滑動變阻器。將它連入電路，移動滑片可以改變連入電路中的電阻值，變阻器是通過改變電阻絲的    來改變電阻的大小。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，那么（　　）
          A．V示數(shù)變大，A示數(shù)變小B．V示數(shù)不變，A示數(shù)變小
          C． V示數(shù)不變，A示數(shù)變大D．V，A的示數(shù)都變小
          

			
          

			
          
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