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        1. 某物理小組的同學(xué)用如下圖甲所示的裝置來探究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時,當(dāng)液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:(7分)

          時間/min
          ···
          11
          12
          13
          14
          15
          16
          17
          18
          19
          20
          ···
          溫度/℃
          ···
          95
          96
          97
          98
          98
          98
          95
          98
          98
          98
          ···
          (1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定     的位置,(選填“A”或“B”).。
          (2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如下圖乙中C、D所示,則圖中    是水沸騰時的情況;
          (3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第     min時的數(shù)據(jù);
          (4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為    ℃,水在沸騰過程中溫度      。(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (5)在圖丙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像;

          (6)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰這段時間過長。為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是                                               。 (寫出一條即可)

          (1)B(2)C(3)17(4)98、不變(5)圖見下

          (6)減小水的質(zhì)量,加大火焰等等

          解析試題分析:為了保證用酒精燈外焰給燒燒杯加熱,同時為了保證溫度計能完全浸在水中,且不能碰到容器壁,應(yīng)先固定下邊裝置,再固定上邊;液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時不斷變;
          液體沸騰時吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時不斷增大.
          D是沸騰前現(xiàn)象,C是沸騰時的現(xiàn)象.不變的溫度就是這種液體的沸點,沸點是98℃,達到98℃溫度應(yīng)該保持不變,所以第17分鐘是錯誤的.液體沸騰的圖象,橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示溫度,如圖所示;
          液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關(guān):水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.
          故為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是:減少水量
          考點:本題考查水的沸騰實驗
          點評:本題主要考查了水沸騰實驗的相關(guān)知識點,包括實驗的目的、實驗裝置的調(diào)整方法、溫度計的正確讀數(shù),以及水沸騰圖象的認識,這些都是我們應(yīng)該掌握的基本知識點.液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時不斷變;液體沸騰時吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時不斷增大.會畫液體沸騰的圖象,橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示溫度; 液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關(guān):水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當(dāng)液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
          (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
          B
          B
          是水沸騰前的情況,圖中
          A
          A
          是水沸騰時的情況;
          (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          分鐘時的數(shù)據(jù);
          (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (4)在圖3中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;

          (5)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
          減少水的質(zhì)量
          減少水的質(zhì)量
          、
          裝初溫較高的水
          裝初溫較高的水

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.當(dāng)液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98

          (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
          B
          B
          是水沸騰前的情況,圖中
          A
          A
          是水沸騰時的情況;
          (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          分鐘時的數(shù)據(jù);
          (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (4)在圖3中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
          (5)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
          提高水的初溫(或減少水的質(zhì)量,或給燒杯加上蓋子等)
          提高水的初溫(或減少水的質(zhì)量,或給燒杯加上蓋子等)
          .(填一條即可).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某物理小組的同學(xué)用如下圖甲所示的裝置來探究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當(dāng)液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98

          (1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定
          B
          B
          的位置,(選填“A”或“B”).
          (2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如下圖乙中C、D所示,則圖中
          C
          C
          是水沸騰時的情況;
          (3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          min時的數(shù)據(jù);
          (4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (5)在下圖丙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
          (6)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
          減小水的質(zhì)量
          減小水的質(zhì)量
          . (寫出一條即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某物理小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當(dāng)液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
          (1)在此實驗中,我們需要觀察的現(xiàn)象是
          水的溫度變化
          水的溫度變化
          水中氣泡變化
          水中氣泡變化

          (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          分鐘時的數(shù)據(jù);
          (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (4)在圖乙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
          (5)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
          適當(dāng)減少水量(或提高水的初溫)
          適當(dāng)減少水量(或提高水的初溫)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當(dāng)液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
          (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
          B
          B
          是水沸騰前的情況,圖中
          A
          A
          是水沸騰時的情況;
          (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          分鐘時的數(shù)據(jù);
          (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (4)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是(答出兩種)
          減少水的量、提高水的初溫
          減少水的量、提高水的初溫

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