【題目】用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量液體的密度，將一個(gè)帶有閥門(mén)的三通U形玻璃管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門(mén)K，已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱高度差分別為h1，h2．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空
B. 若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差將增大
C. 右邊液體的密度ρ2=
D. 右邊液體的密度ρ2=
【答案】C
【解析】A. 只要管內(nèi)壓強(qiáng)小于管外大氣壓，就會(huì)有液體進(jìn)入兩管中，沒(méi)必要將U形管內(nèi)抽成真空，故A錯(cuò)誤；B. 若將U形管傾斜,液柱高度減小,所以會(huì)有液體進(jìn)入兩管中,U形管中空氣體積減小,管內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,所以兩管中液體的深度減小,由于h1<h2,ρ1>ρ2,而減小相同的壓強(qiáng),由p＝ρgh可知△h2>△h1，所以兩管中液體高度差會(huì)減小，故B錯(cuò)誤;CD.用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣后關(guān)閉閥門(mén)K,管內(nèi)氣體壓強(qiáng)(p氣)小于管外大氣壓(p0)，在大氣壓作用下液體進(jìn)入兩管中，待液體靜止兩管中壓強(qiáng)平衡：p氣+p液1＝p0＝p氣+p液2,即ρ1gh1＝ρ2gh2，可得,ρ2＝
故C正確，D錯(cuò)誤；
故選C.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行（填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ，是 （填“實(shí)”或“虛”）像．
（3）進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 ；像和物到玻璃板的距離 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】自行車(chē)是一種輕便、利于環(huán)保的交通工具，從它的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，用到了許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ） 
A.為了減小摩擦，輪胎上制有花紋
B.為了騎行省力，鏈條與其連接的兩個(gè)齒輪組成滑輪組
C.車(chē)把上的手閘剎車(chē)系統(tǒng)是應(yīng)用了省力杠桿及摩擦的知識(shí)
D.晚上燈光照在自行車(chē)尾部，尾燈會(huì)發(fā)光這是利用了光的折射原理
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)． 
（1）調(diào)整器材高度時(shí)，應(yīng)（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭．
（2）器材處于圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同．
（3）將蠟燭移動(dòng)至20cm刻度處，應(yīng)將光屏移動(dòng)到（填序號(hào)）范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像．
A.50cm﹣60cm
B.60cm﹣70cm
C.70cm﹣80cm
（4）將蠟燭移動(dòng)至45cm刻度處時(shí)，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的放大的（填“虛”或“實(shí)）像．
（5）張老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的（填序號(hào)）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：
⑴該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來(lái)顯示壓力的作用效果；
⑵由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，＿＿＿＿＿越大，壓力作用效果越___________；
⑶由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：______________一定時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果越_______________。
⑷該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是（ �。�
A. 1kg冰與1kg水的密度相等
B. 乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大
C. 為減輕質(zhì)量，比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造
D. 冬天戶外的水管容易凍裂，是由于水結(jié)冰后密度變大的緣故
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（題文）實(shí)驗(yàn)探究：
1609年，荷蘭一家眼鏡店老板的兒子在玩鏡片時(shí)，小孩無(wú)意間一只手拿起一個(gè)近視片，另一只手拿起一個(gè)老花鏡，把它們放在一前一后的位置，眼睛對(duì)著鏡片向遠(yuǎn)處看．他突然驚叫到：“教堂的塔尖變近了．”根據(jù)這個(gè)辦法，利佩爾席做成了第一架望遠(yuǎn)鏡．
今天我們?cè)谶@里也來(lái)模仿一下他們的做法，看看你有什么新發(fā)現(xiàn)沒(méi)有____？再想一想如果我們用兩個(gè)同焦距的凸透鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)，又會(huì)如何_____？
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