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          如圖甲所示,此裝置叫壓強計,其用途是可以測量液體內部的壓強.它的構造主要包括U型玻璃管、金屬盒、橡膠管和支架等部分.當壓強計的金屬盒上的橡皮膜受到壓強時,U型管兩邊的液面會出現高度差;壓強越大,液面的高度差也越大.小明利用上述裝置進行探究液體內部壓強規(guī)律.
          (1)在未放入液體時,U形管兩邊的液面應是相平的,當U形管兩邊的液面出現如圖甲所示的現象時,調節(jié)的方法是________
          A.將此時右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝

          序號
          液體深度/cm橡皮膜方 向壓強計
          左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
          13朝上18621428
          23朝下18621428
          33朝側面18621428
          46朝側面17122958
          59朝側面15824284
          6鹽水9朝側面15424692
          (2)小明再作如圖乙示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因是:________.
          (3)上表是小明探究過程中記錄的實驗數據,請根據上述數據記錄,進行了分析和論證:
          ①比較序號為________的三組數據可得出結論:液體的壓強隨深度的增加而增大;
          ②比較序號為________的三組數據可得出結論:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等
          ③比較序號為________的兩組數還可以據可得出結論:________.

          解:(1)當壓強計的橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中液面應該就是相平的,若U形管中的液面出現了高度差,就說明軟管中的氣體壓強大于大氣壓,在壓力差的作用下,U形管中的液面出現高度差;要調節(jié),只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的(都等于大氣壓),當橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中的液面就是相平的;
          (2)若壓強計的氣密性不好,軟管中的氣體和大氣相通,等于大氣壓強,橡皮膜受到壓強時,軟管內的氣體壓強不會發(fā)生變化,U形管中的液面就不會出現高度差;
          (3)①3、4、5三組數據同種液體,橡皮膜的方向相同,深度不同,深度越大壓強越大,可得出結論:同一液體,液體內部壓強隨深度的增加而增大;
          ②1、2、3三組數據液體的深度相同,液體的密度相同,橡皮膜的方向不同,但壓強相等,可得出結論:同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
          ③5、6兩組數據,是控制了液體深度相同,橡皮膜的方向相同,液體的密度不同,可得出結論:不同液體的壓強還跟液體的密度有關.
          故答案為:(1)B;(2)該裝置漏氣; (3)①3、4、5; ②1、2、3; ③5、6; 液體內部的壓強與液體的密度有關.
          分析:(1)U形管右端上方是和大氣相通的,等于大氣壓強;U形管右端液面比較高,就說明U形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓;只要取下軟管,讓U形管左端液面和大氣相通,這樣U形管兩端的液面就是相平的.
          (2)壓強計是通過橡皮膜來感受壓強的,當橡皮膜受到壓強時,軟管中的氣體壓強變大,大于大氣壓強就會將U形管中的液面出現高度差,高度差越大,表示橡皮膜受到的壓強越大;若和橡皮膜連接的軟管出現漏氣,不論橡皮膜是否受到壓強,軟管中氣體的壓強都等于大氣壓,壓強計中液面就不會出現高度差.
          (3)液體壓強可能跟液體密度、深度、方向有關,進行實驗探究時要采用控制變量法的思想;探究液體壓強跟深度的關系時,保持液體的密度和方向相同;探究液體壓強跟方向的關系時,保持液體的密度和深度相同;探究液體壓強跟密度的關系時,保持液體的深度和方向相同.
          點評:解答本題首先應明確液體內部壓強的規(guī)律,同時,將規(guī)律與圖片中實驗的情形相結合,并注意控制變量法的運用,這樣才能做出正確的判斷.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖甲所示,此裝置叫壓強計,其用途是可以測量液體內部的壓強.它的構造主要包括U型玻璃管、金屬盒、橡膠管和支架等部分.甲圖中當金屬盒上的橡皮膜受到壓強時,U型管兩邊的液面會出現高度差;壓強越大,液面的高度差也越大.如圖乙所示,若把金屬盒放入液體中,U型管內液面出現高度差,說明液體內部存在壓強.
          序號 液體 深度/cm 橡皮膜方 向 壓強計
          左液面/mm 右液面/mm 液面高度差/mm
          1 3 朝上 186 214 28
          2 3 朝下 186 214 28
          3 3 朝側面 186 214 28
          4 6 朝側面 171 229 58
          5 9 朝側面 158 242 84
          6 鹽水 9 朝側面 154 246 92
          小明利用上述裝置進行探究液體內部壓強規(guī)律,上表是小明探究過程中記錄的實驗數據:
          (1)小明根據上述數據記錄,進行了數據的分析和論證認為,比較序號為
          1,4,5
          1,4,5
          的三組數據可得出結論:液體的壓強隨深度的增加而增大;
          (2)比較序號
          1,2,3
          1,2,3
          的三組數據可得出結論:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
          (3)比較序號為
          5,6
          5,6
          的兩組數據可得出結論:不同液體的壓強還跟液體的密度有關系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖甲所示,此裝置叫壓強計,其用途是可以測量液體內部的壓強.它的構造主要包括U型玻璃管、金屬盒、橡膠管和支架等部分.甲圖中當金屬盒上的橡皮膜受到壓強時,U型管兩邊的液面會出現高度差;壓強越大,液面的高度差也越大.如圖乙所示,若把金屬盒放入液體中,U型管內液面出現高度差,說明液體內部存在壓強.

          小明利用上述裝置進行探究液體內部壓強規(guī)律,表格是小明探究過程中記錄的實驗數據:
          序號 液體 深度/cm 橡皮膜方 向 壓強計
          左液面/mm 右液面/mm 液面高度差/mm
          1 3 朝上 186 214 28
          2 3 朝下 186 214 28
          3 3 朝側面 186 214 28
          4 6 朝下  171 229 58
          5 9 朝下  158 242 84
          6 鹽水 9 朝下 154 246 92
          (1)小明根據上述數據記錄,進行了數據的分析和論證認為,比較序號為
          2、4、5
          2、4、5
          的三組數據可得出結論:液體的壓強隨深度的增加而增大;
          (2)比較序號
          1、2、3
          1、2、3
          的三組數據可得出結論:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
          (3)比較序號為
          5、6
          5、6
          的兩組數據可得出結論:不同液體的壓強還跟液體的密度有關系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          如圖甲所示,此裝置叫壓強計,其用途是可以測量液體內部的壓強.它的構造主要包括U型玻璃管、金屬盒、橡膠管和支架等部分.當壓強計的金屬盒上的橡皮膜受到壓強時,U型管兩邊的液面會出現高度差;壓強越大,液面的高度差也越大.小明利用上述裝置進行探究液體內部壓強規(guī)律.
          (1)在未放入液體時,U形管兩邊的液面應是相平的,當U形管兩邊的液面出現如圖甲所示的現象時,調節(jié)的方法是
          B
          B

          A.將此時右邊支管中高出的液體倒出       B.取下軟管重新安裝

          序號
          液體 深度/cm 橡皮膜方 向 壓強計
          左液面/mm 右液面/mm 液面高度差/mm
          1 3 朝上 186 214 28
          2 3 朝下 186 214 28
          3 3 朝側面 186 214 28
          4 6 朝側面 171 229 58
          5 9 朝側面 158 242 84
          6 鹽水 9 朝側面 154 246 92
          (2)小明再作如圖乙示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因是:
          該裝置漏氣
          該裝置漏氣

          (3)上表是小明探究過程中記錄的實驗數據,請根據上述數據記錄,進行了分析和論證:
          ①比較序號為
          3、4、5
          3、4、5
          的三組數據可得出結論:液體的壓強隨深度的增加而增大;
          ②比較序號為
          1、2、3
          1、2、3
          的三組數據可得出結論:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等
          ③比較序號為
          5、6
          5、6
          的兩組數還可以據可得出結論:
          液體內部的壓強與液體的密度有關
          液體內部的壓強與液體的密度有關

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖甲所示,此裝置叫壓強計,其用途是測量液體內部的壓強,它的構造主要包括U型玻璃管、金屬盒、橡膠管和支架等部分,甲圖中當金屬盒上的橡皮膜受到壓強時,U型管兩邊的液面會出現高度差;壓強越大,液面的高度差也越大,如圖乙所示,若把金屬盒放入液體中,U型管內液面出現高度差,說明液體內部存在壓強,小明利用上述裝置進行探究液體內部壓強規(guī)律,下表是小明探究過程中記錄的實驗數據:
          序號 液體 橡皮膜在液體中的深度/cm 壓強計左、右液面的高度及高度差情況
          左側面/mm 右側面/mm 液面高度差/mm
          1 朝上 186 214 28
          2 朝下 186 214 28
          3 朝側面 186 214 28
          4 朝側面 173 229 56
          5 朝側面 160 244 84
          6 鹽水 朝側面 159 245 86
          (1)小明根據上述數據記錄分析認為,比較序號為
          3、4、5
          3、4、5
          的三組數據可得出結論:同一種液體內部的壓強隨深度的增加而增大.
          (2)比較序號為1、2、3的三組數據可得出結論:
          在同一深度,液體內部向各個方向的壓強相等
          在同一深度,液體內部向各個方向的壓強相等

          (3)比較序號為5、6的兩組數據可得出結論:不同液體內部的壓強還跟液體的
          密度
          密度
          有關系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖甲所示,此裝置叫壓強計,其用途是可以測量液體內部的壓強.它的構造主要包括U型玻璃管、金屬盒、橡膠管和支架等部分.甲圖中當金屬盒上的橡皮膜受到壓強時,U型管兩邊的液面會出現高度差;壓強越大,液面的高度差也越大.如圖乙示,若把金屬盒放入液體中,U型管內液面出現高度差,說明液體內部存在壓強.
          小明利用上述裝置進行探究液體內部壓強規(guī)律,下表是小明探究過程中記錄的實驗數據:
          (1)小明根據上述數據記錄,進行了數據的分析和論證認為,比較序號為
          2、4、5
          2、4、5
          的三組數據可得出結論:液體的壓強隨深度的增加而增大;
          (2)比較序號
          1、2、3
          1、2、3
          的三組數據可得出結論:
          同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
          同一深度,液體向各個方向的壓強相等;

          (3)比較序號
          5、6
          5、6
          的兩組數據可得出結論:
          不同液體的壓強還跟液體的密度有關;
          不同液體的壓強還跟液體的密度有關;

          序號 液體 深度/cm 橡皮膜方 向 壓強計
          左液面/mm 右液面/mm 液面高度差/mm
          1

          3 朝上 186 214 28
          2 3 朝下 186 214 28
          3 3 朝側面 186 214 28
          4 6 171 229 58
          5 9 158 242 84
          6 鹽水 9 154 246 92

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