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          發(fā)電機是利用     的原理來工作的;將電能轉化為機械能的裝置是       
          電磁感應;電動機

          試題分析:“通電導體在磁場中受力原理”說明電能轉化成機械能,電磁感應現象原理是“導體在磁場中運動產生電流”,說明機械能轉化成電能.而電動機就是電能轉化成機械能,發(fā)電機就是機械能轉化成電能.
          發(fā)電機即能產生電能的機器,故是利用電磁感應現象的原理工作的;
          將電能轉化為機械能的裝置,即消耗電能產生機械能的裝置,故該裝置是電動機.
          點評:電動機的原理是通電導體在磁場中受力或通電線圈在磁場中受力轉動,發(fā)電機的原理是電磁感應現象,電磁鐵的原理是電流的磁效應.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在下圖的四個實驗裝置中,能說明發(fā)電機工作原理的是【  】

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在制作簡易電動機的過程中,若要改變電動機的轉動方向,可以
          A.將電源的正負極對調B.改變通電電流的大小
          C.換用磁性更強的磁鐵D.增加電動機的線圈匝數

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,直導線通電時發(fā)生偏轉,說明   對電流有力的作用.可以利用這個原理制作    (電動機/發(fā)電機).如果只改變電流方向,直導線偏轉方向    

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          學習“電動機”內容時,老師用圖實驗裝置演示“磁場對通電導線作用力的方向與什么因素有關”的實驗后,同學們自然想到力既有方向又有大。敲创艌鰧ν妼Ь作用力的大小與什么因素有關呢?以下是小麗、小李與小明的猜想:
          小麗猜想:“可能跟磁鐵的磁性強弱有關.”
          小李猜想:“可能跟導線AB在磁場中的位置有關.”
          小明猜想:“可能跟通過導線AB的電流大小有關.”
          請你根據圖所示的實驗裝置,幫助小明設計實驗來驗證他的猜想,簡述你的實驗方案:
                                                                             

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          借助如圖所示的實驗裝置,曉明探究‘磁場對通電直導線的作用’.閉合開關,原本靜止的輕質硬直導線AB水平向右運動.要使AB水乎向左運動,下列措施中可行的是

          A.將A. B兩端對調
          B.將滑動變阻器的滑片向右移動
          C.換用磁性更強的蹄形磁體
          D.將蹄形磁體的N,S極對調

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示為小明和小華同學制作的直流電動機模型.他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;

          用漆包線繞成矩形線圈,以線圈引線為軸,用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮;將線圈放在支架上,磁體放在線圈下,閉合開關且用手輕推一下線圈,線圈就會不停地轉動起來.
          (1)線圈能夠轉動的原因是                 
          (2)將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用與直流電動機中的        作用相同. 
          (3)只改變        方向或        方向,都可以改變線圈的轉動方向.  
          (4)如果電池、開關、導線的連接和性能良好,閉合開關后,線圈不能連續(xù)轉動,請你分析可能的原因是                .(寫出一點即可)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          電動機是一種高效率、低污染的動力設備,廣泛地應用在日常生活和生產實踐中。下列家用電器中應用了電動機的是
          A.洗衣機
          B.電飯鍋
          C.電熱水壺
          D.電熱毯

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列設備中利用了通電導體在磁場中受到力作用的是(  )
          A.電動機B.電磁鐵C.發(fā)電機D.動圈式話筒

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