日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
          【提出問(wèn)題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          (1)按圖所示連接電路;
          (2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表;
          (3)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.
          方法一:改變電源電壓
          方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
          A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
          第一次測(cè)量 0.10 0.12 0.22
          第二次測(cè)量 0.20 0.24 0.44
          第三次測(cè)量 0.25 0.30 0.55
          【分析與論證】
          (1)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:
          缺少了電流的單位
          缺少了電流的單位
          ;
          (2)表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法
          進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于
          各支路電流之和
          各支路電流之和
          分析:(1)一個(gè)正確的物理測(cè)量值,包括數(shù)字和單位兩部分,沒(méi)有單位的測(cè)量值是沒(méi)有實(shí)際意義的;
          (2)根據(jù)電流表示數(shù)變化特點(diǎn)確定實(shí)驗(yàn)采用的方法;分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
          解答:解:
          (1)由表格中的數(shù)據(jù)記錄可知,存在的不足之處是:缺少了電流的單位;
          (2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第2次與第3次實(shí)驗(yàn)中,電流值與第一次的電流值相比,只是數(shù)值上發(fā)生了倍數(shù)變化,所以后面兩次實(shí)驗(yàn)是通過(guò)改變電源電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的;
          比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.
          故答案為:(1)缺少了電流的單位;(2)一;各支路電流之和.
          點(diǎn)評(píng):此題探究的是并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),考查了實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)及注意事項(xiàng)和具體的實(shí)驗(yàn)方法,特別是實(shí)驗(yàn)方法的確定有一定的難度.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí):
          (1)甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線,燈泡亮了,同時(shí)電流表的指針迅速達(dá)到最右端,乙同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒(méi)有將
          開(kāi)關(guān)斷開(kāi)
          開(kāi)關(guān)斷開(kāi)
          ;還應(yīng)該選擇電流表的
          0-3A
          0-3A
          量程.(選填“0-0.6A”或“0-3A”)
          (2)甲同學(xué)注意了上述問(wèn)題,同時(shí)又調(diào)節(jié)了電源后,將電流表接在串聯(lián)電路中,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的原因是
          電流表的正負(fù)接線柱接反
          電流表的正負(fù)接線柱接反
          ;調(diào)整后再次閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光,電流表有讀數(shù),原因可能是
          不亮的燈泡短路或其阻值太小
          不亮的燈泡短路或其阻值太小

          (3)乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,由于時(shí)間緊張,只測(cè)了干路電流和通過(guò)燈泡L1的電流,沒(méi)有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材,只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣,都是12個(gè)小格,乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)幫助甲同學(xué)算出了通過(guò)燈泡L2的電流是
          0.96
          0.96
          A,通過(guò)燈泡L1的電流是
          0.24
          0.24
          A.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路中電流的規(guī)律”時(shí),選用了一個(gè)“3.8V0.3A”和“2.5V0.3A”的小燈泡,并按圖甲所示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
          A點(diǎn)的電流IA/A B點(diǎn)的電流IB/A C點(diǎn)的電流IC/A
          第一次測(cè)量 0.22 0.26 0.48
          第二次測(cè)量 0.18 0.22 0.40
          (1)如圖乙所示是小亮同學(xué)測(cè)干路電流時(shí)連接的電路,請(qǐng)你在a、b兩根導(dǎo)線中拆掉多余的一根導(dǎo)線,使電路符合實(shí)驗(yàn)要求.你選擇拆掉的是
          b
          b
          導(dǎo)線.
          (2)拆掉多余的導(dǎo)線后,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是
          0.34
          0.34
          A.
          (3)分析表中的數(shù)據(jù),可得到并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:
          在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
          在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          [探究名稱]探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
          [提出問(wèn)題]
          如圖1所示的并聯(lián)電路中,流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
          (1)按圖1所示連接電路;
          (2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流.為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用改變電源電壓的方法,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟,并將3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)填入下表;
          測(cè)量
          次數(shù)
          A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
          1 0.10 0.12 0.22
          2 0.20 0.24 0.44
          3 0.25 0.30 0.55
          [分析與論證]
          (1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)

          (2)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:
          物理量沒(méi)有單位
          物理量沒(méi)有單位
          ;圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
          電流表正負(fù)接線柱接反了
          電流表正負(fù)接線柱接反了

          (3)改正連接錯(cuò)誤后,兩燈泡都亮.但由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
          方法 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 方法是否可行
          方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)
          方法2 把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi) 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)
          (4)實(shí)驗(yàn)最后,通過(guò)對(duì)表1數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路,干路中的電流等于
          各支路中的電流之和
          各支路中的電流之和

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)與并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí),看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有:學(xué)生電源一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),小燈泡一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),導(dǎo)線若干,他們交流后決定:
          ①由甲同學(xué)向老師報(bào)告,要求增加的元件是
          電流表
          電流表
          ,同時(shí)撤掉
          彈簧測(cè)力計(jì)
          彈簧測(cè)力計(jì)
          換取
          一個(gè)燈泡
          一個(gè)燈泡

          ②甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針迅速達(dá)到最右端,乙同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒(méi)有將
          開(kāi)關(guān)斷開(kāi)
          開(kāi)關(guān)斷開(kāi)
          ;也沒(méi)有
          觀察電源電壓
          觀察電源電壓

          ③甲同學(xué)注意了上述問(wèn)題,同時(shí)又調(diào)節(jié)了電源后,將電流表接在串聯(lián)電路中,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的原因是
          電流表正負(fù)接線柱接反了
          電流表正負(fù)接線柱接反了
          ;調(diào)整后再次閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光,電流表有讀數(shù),原因可能是
          另一個(gè)燈泡短路
          另一個(gè)燈泡短路

          ④在乙同學(xué)的協(xié)助下,甲同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后,感覺(jué)比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須
          調(diào)零
          調(diào)零

          ⑤乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,正確選擇量程后,剛閉合開(kāi)關(guān)電流表的指針也迅速達(dá)到最右端,并且兩燈泡都不亮,甲同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是
          短路
          短路

          ⑥故障排除后,乙同學(xué)很快完成了實(shí)驗(yàn),并總結(jié)出并聯(lián)電路中干路電流I與支路電流I1及I2的關(guān)系是
          I=I1+I2
          I=I1+I2

          ⑦甲同學(xué)按乙的方法重復(fù)了一遍,由于時(shí)間緊張,只測(cè)了干路電流和通過(guò)燈泡L1的電流,沒(méi)有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材,只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣,都是12個(gè)小格,乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)幫助甲同學(xué)算出了通過(guò)燈泡L1的電流是
          0.24
          0.24
          A,通過(guò)燈泡L2的電流是
          0.96
          0.96
          A.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案