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        1. 【題目】有兩個熱敏電阻R1、R2和一個定值電阻R0,R1的阻值會因通過的電流增大導(dǎo)致溫度升高而增大,R2的阻值會因通過的電流增大導(dǎo)致溫度升高而減小,R0的阻值不變,它們的電流隨電壓的變化曲線如圖所示.由圖可知,代表R1的圖線是 (填序號),R0 Ω.若將R2和R0兩個電阻連接成串聯(lián)電路,當(dāng)電流為0.4A,則電源電壓為 V.

          【答案】 10 7

          【解析】

          試題分析:R1的阻值會因通過的電流增大導(dǎo)致溫度升高而增大,電阻增大,其兩端的電壓增大,圖像應(yīng)該選;R0的阻值不變,圖像,電阻值為R=U/I=4V/0.4A=10Ω;R2和R0兩個電阻連接成串聯(lián)電路,當(dāng)電流為0.4A時,從圖像讀出,通過R2電壓為3V,R0的電壓為4V,串聯(lián)電路中,電源電壓等于各個用電器的電壓之和。電源電壓為7V。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】

          1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?

          2)這個柑橘的體積和密度各是多大?

          3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏小?為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如果你在一平面鏡中看到了另一個同學(xué)的眼睛,那么無論這平面鏡多么小,該同學(xué)也一定會通過這平面鏡看到你的眼睛,這是因為(

          A.光的漫反射

          B.光的鏡面反射

          C.反射現(xiàn)象中光路可逆

          D.彼此處在眼睛的明視距離位置

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(6分)在測電阻的實驗中,實驗的器材有:干電池3節(jié),電流表、電壓表各1個,開關(guān)2個,滑動變阻器1只,待測電阻2個,導(dǎo)線若干。

          (1)圖甲是實驗的電路圖。小明按照電路圖連接電路時,開關(guān)應(yīng)_______。

          閉合開關(guān)S后,小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動。他斷開開關(guān)S,檢查線路連接無誤后,把電壓表與b點相連的那根導(dǎo)線改接到c點,再次閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動,但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障,則故障是_______。

          排除故障后,正確連接電路,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為_______A,RX=_______。

          (2)實驗時某小組同學(xué)想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻RY的測量。如圖所示是他們按照設(shè)計想法連接的部分實驗電路。

          ①請你依據(jù)下面的實驗步驟,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整。只添加一條導(dǎo)線。

          實驗步驟:A.開關(guān)S1和S2都斷開,將變阻器的滑片P移到阻值最大處,觀察到電流表無示數(shù);

          B.保持滑片P位置不動,只閉合開關(guān)S1時,讀取電流表的示數(shù)為I1;

          C.再閉合開關(guān)S2時,讀取電流表的示數(shù)為I2 I2> I1。

          ②請你用I1、I2和R0表示RY,則RY=_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】我國北方秋、冬兩季,有時地面和房頂會出現(xiàn)霜,窗的玻璃上出現(xiàn)冰花、樹枝上出現(xiàn)霧凇,這些都是(

          A.液化現(xiàn)象 B.凝華現(xiàn)象

          C.汽化現(xiàn)象 D.升華現(xiàn)象

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(5分)如圖所示是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置示意圖。

          (1)該實驗的研究對象是 ,它的動能大小是用 來反映的;

          (2)在探究速度對動能的影響時,應(yīng)采取控制變量的方法,具體操作是:保持 不變,多次改變 進行實驗。

          (3)若要探究動能和質(zhì)量關(guān)系,做法是 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次。

          (1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 (選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”)。若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為6.40cm,則AC過程中,紙錐的速度為________m/s。

          (2)小組間交流時,發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同。

          ①請你猜想影響最大速度的因素可能是_______ 。(寫出一個影響因素)

          ②為了驗證你的猜想,簡要的做法是 。

          (3)如圖所示,四個速度隨時間變化的圖象,能反映出該紙錐下落運動情況的是_______(選填圖中的選項字母)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置,其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動的紙板的目的是① ;② 。實驗過程中,紙板與平面鏡必須 放置.當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時,反射角為 度.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究光的反射規(guī)律時,小紅將一科沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD 放置在平面鏡上,讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點,可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線.實驗中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板,除了能呈現(xiàn)光路外,另一個作用是

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          同步練習(xí)冊答案