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        1. 探究“浮力的大小等于什么”時(shí),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的步驟,

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)小石塊重為           N;

          (2)排開(kāi)的水重為                N;

          (3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更為可信,將石塊換成鉤碼等其它物體再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn),其主要目的是      (填序號(hào)); 

          A、多次測(cè)量求平均值,以減小偶然誤差

          B、多次測(cè)量找規(guī)律,排除偶然性

          C、探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)

          (4)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較物體的重力與      的重力,得出結(jié)論。

           

          【答案】

          (1)1.4 (2)1.4 (3)B (4)排開(kāi)液體

          【解析】

          試題分析:(1)測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,所以石塊的重為1.4N;

          (2)根據(jù)圖得:排開(kāi)水和桶共重2.6N,桶重1.2N,

          所以排開(kāi)的水重為:

          (3)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量有兩種目的,一是求平均值減小實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的誤差,二是多次測(cè)量得出一個(gè)規(guī)律性的結(jié)論,避免偶然性,使結(jié)論更有說(shuō)服力。

          此實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量正是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更為可信。

          故選B;

          (4)阿基米德原理是浸在液體中的物體受到的浮力等于排開(kāi)液體的重,所以實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較物體的重力與排開(kāi)液體的重力,得出結(jié)論。

          考點(diǎn):探究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)。

          點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)方法的掌握,特別是測(cè)排開(kāi)水的重的方法,并注意題目中往往在這個(gè)地方出問(wèn)題考查同學(xué)們;并注意多次測(cè)量的目的。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?荊門(mén))小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么(阿基米德原理)”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),四步實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2、F3、F4之間的大小關(guān)系是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明和小紅在探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中,做了如下(如圖)測(cè)量:

          寫(xiě)出以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序
          DACB
          DACB
          (只填代號(hào)),四步實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2、F3、F4之間的大小關(guān)系是
          F1-F3=F2-F4
          F1-F3=F2-F4
          ,通過(guò)探究,得出的結(jié)論是
          F=G
          F=G

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          基本實(shí)驗(yàn)回顧.
          (1)如圖,在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn).比較實(shí)驗(yàn)的甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與
          壓力的大小
          壓力的大小
          有關(guān);比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與
          受力面積
          受力面積
          有關(guān).

          (2)如圖,在研究杠桿平衡條件時(shí),為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將兩端的平衡螺母向
          (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,需多次改變杠桿受到的作用力
          大小
          大小
          、方向和作用點(diǎn),使杠桿始終在
          水平
          水平
          位置保持平衡.
          (3)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),小明利用實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)的
          甲、乙
          甲、乙
          兩圖可得:在接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
          (4)小紅同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中的a、b、c、d 是實(shí)驗(yàn)四個(gè)步驟的示意圖,其中d步驟測(cè)量的是空桶受到的
          重力
          重力
          ,此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是
          adbc(或d a b c)
          adbc(或d a b c)
          (填序號(hào)).

          (5)小明利用裝有細(xì)沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材,探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”,其過(guò)程,小明是通過(guò)觀察什么來(lái)判斷重力勢(shì)能大小的?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中,有如圖所示的四個(gè)步驟.
          (1)正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是
          B
          B
           (填字母符號(hào))
          A、①②③④
          B、①④③②
          C、④②③①
          D、②①④③
          (2)測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,分別為F1、F2、F3和F4.其中符合阿基米
          德原理敘述的等量關(guān)系式是
          B
          B
           (填字母符號(hào))
          A.F4>F3>F2>F1                B.F4-F3=F2-F1
          C.F1+F3=F2+F4                D.F3-F1=F4-F2

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖是小慧同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),用每小格為0.5N的彈簧測(cè)力計(jì)、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),a、b、c、d 是四個(gè)步驟的示意圖,其中d測(cè)量空桶受到的
          重力
          重力
          ,此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是
          adbc(或dabc)
          adbc(或dabc)
          ,由a、b兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力為
          0.5
          0.5
          N;被排開(kāi)液體受到的重力為
          0.5
          0.5
          N;由此可知F=G,因此可得到著名的阿基米德原理.

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