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          某圖學(xué)做實(shí)驗(yàn)來(lái)研究力的作用效果與力的大小關(guān)系，如圖中（a）所示，他將一根彈簧掛在天花板上．如圖（b）所示，先用較小的力F1拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)；如圖（c）所示在用較大的力F2拉彈簧．
          （1）觀察比較圖（a）（b）可能得出初步結(jié)論是：______
          （2）觀察比較圖（b）（c）可得出的初步結(jié)論是：______．
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          （1）比較a、b兩圖，彈簧在拉力作用下伸長(zhǎng)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；
          （2）比較b、c兩圖，拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)越大，說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)，力越大，力的作用效果越明顯．
          故答案為：（1）力能改變物體的形狀；（2）力越大，力的作用效果越明顯．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做水火箭實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了研究．他們?cè)谌莘e為2000ml的可樂(lè)瓶?jī)?nèi)裝上不同體積的水，每次發(fā)射的角度均為20°，向瓶?jī)?nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出，使水火箭向前射出．下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù)：
          

          


          
容積：2000ml的可樂(lè)瓶
          

          
發(fā)射角度
20度
          

          
水量（ml）
300
400
500
600
700
          

          
第一次距離（m）
18.28
19.6
20.95
19.95
16.98
          

          
第二次距離（m）
17.42
20.3
24.36
23.36
14.36
          

          
第三次距離（m）
22.33
19.58
21.32
21.34
19.34
          （1）橡皮塞從瓶口沖出，而水火箭卻向前射出，可利用我們所學(xué)過(guò)的
          力的作用是相互的
          力的作用是相互的
          知識(shí)來(lái)解釋．
          （2）由實(shí)驗(yàn)方案可知，他們研究的問(wèn)題是
          水火箭的水平飛行距離與裝水量是否有關(guān)？
          水火箭的水平飛行距離與裝水量是否有關(guān)？
          ；
          （3）本實(shí)驗(yàn)中，發(fā)射的角度為20°時(shí)，可樂(lè)瓶?jī)?nèi)裝上不同體積的水，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是
          使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍意義
          使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍意義
          ；
          （4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證“水火箭的水平飛行距離與發(fā)射角度是否有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)方案．
          將可樂(lè)瓶?jī)?nèi)裝上一定體積的水，多次改變發(fā)射的角度，向瓶?jī)?nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出，使水火箭向前射出，測(cè)出水平飛行距離并進(jìn)行比較
          將可樂(lè)瓶?jī)?nèi)裝上一定體積的水，多次改變發(fā)射的角度，向瓶?jī)?nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出，使水火箭向前射出，測(cè)出水平飛行距離并進(jìn)行比較
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某圖學(xué)做實(shí)驗(yàn)來(lái)研究力的作用效果與力的大小關(guān)系，如圖中（a）所示，他將一根彈簧掛在天花板上．如圖（b）所示，先用較小的力F1拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)；如圖（c）所示在用較大的力F2拉彈簧．
          （1）觀察比較圖（a）（b）可能得出初步結(jié)論是：
          力能改變物體的形狀
          力能改變物體的形狀

          （2）觀察比較圖（b）（c）可得出的初步結(jié)論是：
          力越大，力的作用效果越明顯
          力越大，力的作用效果越明顯
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          某圖學(xué)做實(shí)驗(yàn)來(lái)研究力的作用效果與力的大小關(guān)系，如圖中（a）所示，他將一根彈簧掛在天花板上．如圖（b）所示，先用較小的力F1拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)；如圖（c）所示在用較大的力F2拉彈簧．
          （1）觀察比較圖（a）（b）可能得出初步結(jié)論是：______
          （2）觀察比較圖（b）（c）可得出的初步結(jié)論是：______．
          

			
          

			
          
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