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        1. 精英家教網(wǎng)用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( 。
          分析:由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,則繩子自由端移動的距離s=nh;把相同的重物勻速提升相同的高度,做的有用功相同;不計繩重及摩擦,利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度,做額外功相同;而總功等于有用功加上額外功,可知利用滑輪組做的總功相同,再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關(guān)系.
          解答:解:
          (1)不計繩重及摩擦,
          ∵拉力F=
          1
          n
          (G+G),n1=2,n2=3,
          ∴繩子受的拉力:
          F1=
          1
          2
          (G+G),F(xiàn)2=
          1
          3
          (G+G),
          ∴F1≠F2,故A錯誤;
          (2)∵動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W=Gh,W有用=Gh,
          ∴利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,
          ∵η=
          W有用
          W
          ,
          ∴滑輪組的機械效率相同,故D正確;
          (3)∵繩子自由端移動的距離s=nh,n1=2,n2=3,提升物體的高度h相同,
          ∴s1=2h,s2=3h,
          ∴s1≠s2,故B錯誤;
          (4)不計繩重及摩擦,拉力做的功:
          W1=F1s1=
          1
          2
          (G+G)×2h=(G+G)h
          W2=F2s2=
          1
          3
          (G+G)×3h=(G+G)h
          ∴,W1=W2,
          故C錯誤.
          故選D.
          點評:本題考查了使用滑輪組時n的確定方法,有用功、額外功、總功的計算方法,不計摩擦和繩重時拉力的求法;本題關(guān)鍵在于確定額外功相等.
          練習(xí)冊系列答案
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          用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計繩重及機械摩擦)( 。

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          用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為ηη,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則ηηFF分別是(不計繩重及機械摩擦)(     )

          A.2:3    2:3

          B.3:2    3:2

          C.1:1    3:2

          D.1:1    2:3

           

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          A.2:3    2:3
          B.3:2    3:2
          C.1:1    3:2
          D.1:1    2:3

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市鄒城市北宿中學(xué)九年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

          用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計繩重及機械摩擦)( )

          A.2:3    2:3
          B.3:2    3:2
          C.1:1    3:2
          D.1:1    2:3

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          科目:初中物理 來源:2011年天津市和平區(qū)中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

          用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計繩重及機械摩擦)( )

          A.2:3    2:3
          B.3:2    3:2
          C.1:1    3:2
          D.1:1    2:3

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