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        1. 圖中的四個實例,目的是為了減小摩擦的是         (  )
          C

          試題分析:A、鞋底有凹凸的花紋,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力,不符合題意.
          B、浴室腳墊做得凹凸不平,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大腳和腳墊之間的摩擦力,防止滑倒.不符合題意.
          C、在合頁軸上加潤滑油,是相互接觸的兩表面彼此離開,減小摩擦力.符合題意.
          D、礦泉水瓶蓋上的條紋,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大手和瓶蓋之間的摩擦力,防止打滑.不符合題意.
          故選C.
          點評:本題考查了摩擦力大小的影響因素,根據(jù)影響因素,分析在生活中怎樣增大和減小摩擦力.考查學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及不少有關(guān)力學(xué)的知識.以下各項內(nèi)容中敘述正確的是( )
          A.車鈴中裝有彈簧,使用時利用了彈簧的彈性勢能來復(fù)位
          B.車軸里的滾珠利用了滾動代替滑動,從而減小了摩擦
          C.坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受的壓強(qiáng)
          D.車的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平,是通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識中,正確的是
          A.高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而降低的特點制成的
          B.煮餃子時,餃子剛?cè)脲佉驗橹亓Υ笥诟×Χ鲁?/td>
          C.切肉前先磨刀,是為了在壓力相同時減小受力面積,減小壓強(qiáng)
          D.鍋的把手刻有花紋,是為了增大手與鍋把之間的摩擦

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          ⑴將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上,當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運動時,在圖甲中畫出米袋所受力的示意圖。

          ⑵如圖乙所示,重為10N的木塊靜止在斜面上,它對斜面的壓力大小為8N,請你畫出木塊對斜面壓力的示意圖。

          ⑶在丙圖中,畫出斜面上水杯中小球所受力的示意圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          運動員在踢足球時,足球被踢離開腳后還能在空中繼續(xù)飛行,這是因為足球具有         ,足球后來會落向地面,是因為足球受        作用,最后足球在草地上越滾越慢,最終會停下來,是因為受            作用。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          皮劃艇是我國的奧運優(yōu)勢項目之一.比賽中,運動員一手支撐住漿柄的末端視為支點,另一手用力劃槳.當(dāng)他們向后劃槳時,劃艇向前行,這個現(xiàn)象說明           ;劃艇在水中快速前進(jìn)時,水面的一些漂浮物會自動靠近艇身,這是因為              

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小明踢足球時腳感到疼,說明             ;他能踢出“香蕉球”,說明力的作用效果與力的方向和       有關(guān),飛行中球最終落向地面是由于受到     作用。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          物理學(xué)中用實驗研究三個量(或三個量以上)之間的關(guān)系時,常采用控制變量法。下列實驗設(shè)計不是利用控制變量法的是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.

          (1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向             拉動木塊;
          實驗數(shù)據(jù)如下:
          序號
          接觸面
          壓力/N
          滑動摩擦力/N
          1
          木塊與木板
          2.0
          0.4
          2
          木塊與木板
          2.5
          0.5
          3
          木塊與砂紙
          2.0
          0.6
          (2)分析         (選填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
          (3)由1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出                                                                                                    
          (4)在第一次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊,則木塊受到的滑動摩擦力為      N.

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          同步練習(xí)冊答案