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        1. 【題目】聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的哪個特征來判斷的

          A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率

          【答案】C

          【解析】日常生活中,我們能夠辨別人聲,是根據(jù)不同人發(fā)出的音色不同進行判斷的,故聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的,答案選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】.下列事例中,通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能的是

          A. 來回彎折鐵絲,鐵絲發(fā)熱 B. 人曬太陽時,會感到暖和

          C. 兩手相互摩擦,手掌發(fā)熱 D. 用鋸鋸木頭,鋸條溫度升高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于電磁波的傳播快慢,正確的是

          A. 頻率越低,傳播越慢 B. 頻率越高,傳播越慢

          C. 波長越短,傳播越快 D. 所有電磁波的傳播速度相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】施行人工降雨時,是飛機在云層里撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰迅速而吸熱,使云層中水蒸氣急劇遇冷而成小冰晶.小冰晶逐漸變大,在下落中又成水滴落下來.(以上均填物態(tài)變化名稱)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】魏國有一個有名的射箭能手叫更羸,有一天,他看見天上有一群大雁從他們頭上飛過.他面對著一只掉了隊正飛著的大雁拉滿了弓,弦上也不搭箭,只聽得“當(dāng)”的一聲響,那只正飛著的大雁便應(yīng)聲從半空中掉了下來.在這個成語“驚弓之鳥”中,大雁是根據(jù)聲音的______判斷是弓弦聲,以為又有箭射來,這說明聲音可以傳遞______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】使用天平測量物體質(zhì)量時,下列操作中不規(guī)范的是( )

          A. 用鑷子夾取砝碼, 以免砝碼生銹

          B. 待測物體放在天平的左盤, 砝碼放在天平的右盤

          C. 在測量中, 調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使指針指到刻度盤的中線,然后讀出質(zhì)量數(shù)

          D. 不用天平測量質(zhì)量過大,超過天平測量范圍的物體

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在測量物體質(zhì)量之前無論如何也不能將天平調(diào)平衡,于是他向右盤中放入質(zhì)量為0.4 g的砂粒,這時天平平衡了。在測量過程中向右盤放入了52 g的砝碼,此時天平再次平衡,則此物體的實際質(zhì)量為( )

          A. 52 g B. 52.4 g C. 51.6 g D. 51.2 g

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一根彈簧一端掛在墻上,用490N的力拉另一端,彈簧伸長了20cm。如果改為兩個人分別拉彈簧的兩端,把它也拉長了20cm,則每個人各用了______ N的力。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】寓言“刻舟求劍”的主人公找不到掉人江中的劍,是因為他選擇的參照物是

          A. 乘坐的船

          B. 水中的劍

          C. 岸邊的山

          D. 江中的水

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          同步練習(xí)冊答案