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        1. 某小組在測滑輪組的機(jī)械率時得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖所示:
          實驗次數(shù)
          物理量
          123
          鉤碼重G/N446
          鉤碼上升高度/m0.10.10.1
          繩端拉力F/N1.81.42.4
          繩端移動距離S/m0.30.50.3
          機(jī)械效率η74%57%83%
          (1)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用________圖做的實驗,實驗2是用________圖做的實驗.
          (2)比較實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出初步結(jié)論:________.
          (3)比較實驗1和實驗3可初步得出結(jié)論:________.
          (4)針對以上實驗結(jié)論存在著不足之處發(fā)表你的看法________.(寫出一點(diǎn)即可)

          解:(1)觀察表格可知,實驗1中s=3h,實驗2中s=5h,因此,實驗1用的是甲圖,實驗2用的是乙圖;
          (2)比較實驗1和實驗2可知,提升物重相同,動滑輪個數(shù)不同,機(jī)械效率不同,因此可得:在物重一定時,動滑輪越重,機(jī)械效率越低;
          (3)比較實驗1和實驗3可知,滑輪組相同,提升物重不同,機(jī)械效率不同,因此可得:同一滑輪組,物重越大,機(jī)械效率越高;
          (4)為了使實驗的結(jié)論更具說服力,克服偶然性,應(yīng)增加實驗的次數(shù).
          故答案為:(1)甲,乙;(2)在物重一定時,動滑輪越重,機(jī)械效率越低;(3)同一滑輪組,物重越大,機(jī)械效率越高;(4)實驗次數(shù)太少,存在著偶然性.
          分析:(1)通過分析表格中s與h的關(guān)系,對照滑輪組可確定兩實驗所用的滑輪組是哪一個;
          (2)(3)分析實驗結(jié)論時,一定要注意控制量和變量,關(guān)注機(jī)械效率與其中一個變量的變化關(guān)系,最終得出可靠的結(jié)論;
          (4)一次測量具有偶然性,多次實驗才能得出更有說服力的結(jié)論.
          點(diǎn)評:觀察滑輪組或表格時,明確s與h的倍數(shù)關(guān)系是關(guān)鍵,在分析實驗結(jié)論時,控制變量法的運(yùn)用是關(guān)鍵.實驗中有很多環(huán)節(jié)值得我們關(guān)注,如滑輪要順滑、材質(zhì)盡量要輕、彈簧測力計要豎直勻速拉動、實驗次數(shù)要多一些等,根據(jù)題意,本題中能從實驗結(jié)果中找出的不足,最好選擇實驗次數(shù)的問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省無錫市九年級第一學(xué)期期中考試物理卷 題型:實驗題

          某實驗小組測一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如下表:7分】

          實驗

          次數(shù)

          動滑輪

          重G/N

          鉤碼重

          G/N

          鉤碼上升

          高度h/m

          直接將鉤碼

          舉高做的功

          W有用/J

          動力F/N

          動力作用點(diǎn)移動距離

          S/m

          使用滑輪組動力做的功

          W/J

          滑輪組的機(jī)械效率

          η

          1

          0.53

          1

          0.1

          0.1[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

          0.7

          0.3

          0.21

          47.6%

          2

          2

          0.1

          0.2

          1.1

          0.3

          0.33

          60.6%

          3

          4

          0.1

          0.4

          2

          0.3

          0.6

          66.6%

           

           

           

           (1)請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法.2分】

          (2)根據(jù)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,克服動滑輪

          的重所做的額外功______(相同/不同);提升的物重增加時,克服

          摩擦和繩重所做的額外功_______(變大/變小/不變),滑輪組的機(jī)

          械效率____(變大/變小/不變).

          (3)多次改變提升的物重測量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了___.

          (填符號)

          A.減小摩擦    B.多次測量取平均值減小誤差

          C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

          (4)由本實驗___(能/不能)推斷:任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān).

           

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          科目:初中物理 來源:2011年無錫市九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題

          某實驗小組測一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如下表:【7分】

          實驗

          次數(shù)

          動滑輪

          重G/N

          鉤碼重

          G/N

          鉤碼上升

          高度h/m

          直接將鉤碼

          舉高做的功

          W有用/J

          動力F/N

          動力作用點(diǎn)移動距離

          S/m

          使用滑輪組動力做的功

          W/J

          滑輪組的機(jī)械效率

          η

          1

          0.53

          1

          0.1

          0.1[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

          0.7

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          0.21

          47.6%

          2

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          0.6

          66.6%

          (1)請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法.【2分】

          (2)根據(jù)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,克服動滑輪

          的重所做的額外功______(相同/不同);提升的物重增加時,克服

          摩擦和繩重所做的額外功_______(變大/變小/不變),滑輪組的機(jī)

          械效率____(變大/變小/不變).

          (3)多次改變提升的物重測量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了___.

          (填符號)

          A.減小摩擦    B.多次測量取平均值減小誤差

          C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

          (4)由本實驗___(能/不能)推斷:任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān).

           

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