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        1. (2009?福建)觀察圖中的四個(gè)情境,找出它們的共同特征,可以歸納得出的結(jié)論是(  )
          分析:力的作用效果有兩種:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),力可以改變物體的形狀;
          物體的形變表現(xiàn)在物體形狀和體積的變化上;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括了運(yùn)動(dòng)方向的改變和運(yùn)動(dòng)速度的改變.
          解答:解:氣球癟了、竹子被拉彎、木板彎曲和彈簧的壓縮都是物體的形狀發(fā)生了變化,屬于形變的一種;
          所以說明的是力可以改變物體的形狀.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題考查力的作用效果,會(huì)根據(jù)現(xiàn)象判斷物體在力的作用下發(fā)生的是何種變化,是一道基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?福建)如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),屬于研究發(fā)電機(jī)工作原理的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?福建)如圖所示,R1是一個(gè)光敏電阻,它的阻值會(huì)隨光照強(qiáng)度的增大而減。F(xiàn)將光敏電阻R1和定值電阻R2串聯(lián)后接入電路中,設(shè)電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)用強(qiáng)光照射R1時(shí),電路中的電流
          變大
          變大
          ,光敏電阻R1兩端的電壓
          變小
          變小
          .(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?福建)如圖所示,甲、乙兩相同的玻璃管的下端扎有橡皮膜,分別裝入一定量的水后,觀察到橡皮膜會(huì)向下凸出,表明水對(duì)容器底部有壓強(qiáng).從圖中什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直觀地判斷出甲玻璃管底部受到水的壓強(qiáng)比乙的大?答:
          甲橡皮膜凸出程度比乙的大
          甲橡皮膜凸出程度比乙的大
          ;該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證水的壓強(qiáng)與
          深度
          深度
          的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?大慶)觀察圖中的兩幅圖,將測量結(jié)果分別寫在下方相應(yīng)空格處.
          (1)物體的質(zhì)量為
          72.2
          72.2
          g
          (2)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是
          4.6
          4.6
          N.

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