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        1. 如圖是小玲探究“阻力對物體運動的影響”.
          (1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是______
          A.①是假設,②③是實驗事實,④是實驗推論
          B.①②③④都是實驗事實
          C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
          D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
          (2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可見小車受到的阻力越小,小車運動的路程越______(選填“遠”或“近”);
          (3)運動的小車最終停下來,是因為小車在水平方向上受______(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”),請在圖①中畫出小車在運動過程中水平方向上受到的力;
          (4)由上面實驗可推理得出結論______.

          解:(1)由圖示可知,.①②③是實驗事實,④是實驗推論,故ABC錯誤,D正確;
          (2)由圖知,表面越光滑,小車受的阻力越小,小車運動的路程越遠;
          (3)運動的小車最終停下來,是因為小車在水平方向上受摩擦力阻力的作用,受力不平衡,如圖所示:

          (4)由此推理得出:運動的物體若不受力,將做勻速直線運動.
          故答案為:(1)D;(2)遠;(3)非平衡力;見上圖;(4)運動的物體不受力,將做勻速直線運動.
          分析:(1)小車在毛巾、棉布、木板上的運動是實際實驗,小車在光滑水平面上的運動是推理,是理想實驗;
          (2)小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,小車運動的距離越遠;
          (3)由于小車在水平面上運動時,受與運動方向相反的阻力作用,所以小車最后會停下來;
          (4)經(jīng)過推理便可得出運動的物體若不受力,將做勻速直線運動.
          點評:這一實驗再現(xiàn)了牛頓第一定律的研究過程,最后的環(huán)節(jié)屬于理想實驗法,是一種較為特殊的物理研究方法.在實驗過程中,我們應該重點學會對物體進行受力情況的分析.
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是小玲探究“阻力對物體運動的影響”.
          (1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是
           

          A.①是假設,②③是實驗事實,④是實驗推論
          B.①②③④都是實驗事實
          C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
          D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
          (2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可見小車受到的阻力越小,小車運動的路程越
           
          (選填“遠”或“近”);
          (3)運動的小車最終停下來,是因為小車在水平方向上受
           
          (選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”),請在圖①中畫出小車在運動過程中水平方向上受到的力;
          (4)由上面實驗可推理得出結論
           

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