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        1. 某物理小組的同學(xué)用如圖9所示的裝置來研究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:(11分)




          圖9

           
          (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖10中A、B所示,則圖中       是水沸騰時的情況;

          (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的數(shù)據(jù)是第
              分鐘時的數(shù)據(jù);

          圖10

           
          圖12
           
          圖11
           
           

           
          (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為    ℃,水在沸騰過程中溫度      .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (4)在圖11中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像;
          (5)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長。為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是                                                     
          (6)圖12是體溫計和寒暑表的一部分,其中      圖是體溫計,根據(jù)觀察,得到乙溫度計的示數(shù)為           ℃。
          (7)下表是幾種物質(zhì)的沸點和熔點。

          熔點
          /℃
          沸點
          /℃
          水銀
          -38.8
          357
          酒精
          -117
          78.5

          0
          100
          南極的最低溫度為-88.3℃。應(yīng)選用_________溫度計來測量南極氣溫。
          (8)家用電飯鍋的設(shè)計是:當鍋內(nèi)的溫度達到103℃時,就會自動切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)。如果我們用電飯鍋煮粥或煮湯(未干前),它會自動切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)嗎?為什么?                                                            
          A、17、98、不變、減少一部分水(或“加大酒精燈的火焰”)、略、甲、-5、酒精、不會、因為水的最高溫度是100℃解析:
          p;【解析】略
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
          (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
          B
          B
          是水沸騰前的情況,圖中
          A
          A
          是水沸騰時的情況;
          (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          分鐘時的數(shù)據(jù);
          (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (4)在圖3中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;

          (5)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
          減少水的質(zhì)量
          減少水的質(zhì)量
          、
          裝初溫較高的水
          裝初溫較高的水

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98

          (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
          B
          B
          是水沸騰前的情況,圖中
          A
          A
          是水沸騰時的情況;
          (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          分鐘時的數(shù)據(jù);
          (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (4)在圖3中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
          (5)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
          提高水的初溫(或減少水的質(zhì)量,或給燒杯加上蓋子等)
          提高水的初溫(或減少水的質(zhì)量,或給燒杯加上蓋子等)
          .(填一條即可).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某物理小組的同學(xué)用如下圖甲所示的裝置來探究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98

          (1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定
          B
          B
          的位置,(選填“A”或“B”).
          (2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如下圖乙中C、D所示,則圖中
          C
          C
          是水沸騰時的情況;
          (3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          min時的數(shù)據(jù);
          (4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (5)在下圖丙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
          (6)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
          減小水的質(zhì)量
          減小水的質(zhì)量
          . (寫出一條即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某物理小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
          (1)在此實驗中,我們需要觀察的現(xiàn)象是
          水的溫度變化
          水的溫度變化
          水中氣泡變化
          水中氣泡變化

          (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          分鐘時的數(shù)據(jù);
          (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (4)在圖乙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
          (5)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
          適當減少水量(或提高水的初溫)
          適當減少水量(或提高水的初溫)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
          (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
          B
          B
          是水沸騰前的情況,圖中
          A
          A
          是水沸騰時的情況;
          (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          分鐘時的數(shù)據(jù);
          (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (4)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是(答出兩種)
          減少水的量、提高水的初溫
          減少水的量、提高水的初溫

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