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        1. 【題目】如圖所示為某小組同學(xué)探究力與運(yùn)動的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)情景:

          (1)實(shí)驗(yàn)中要求小車從同一斜面同一高度靜止滑下,目的是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的__________;

          (2)水平面表面越粗糙,小車受到的摩擦阻力______,它的速度減小得_______(填越快越慢”);

          (3)表面越光滑,摩擦阻力________,它的速度減小得________(填越快越慢),假設(shè)小車受到的摩擦阻力為零時(shí),它將做________運(yùn)動;

          (4)牛頓第一定律便是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過假設(shè)、推理得出的,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為________

          【答案】 速度 越大 越快 越小 越慢 勻速直線運(yùn)動 科學(xué)推理法(理想實(shí)驗(yàn)法)

          【解析】1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同;(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,水平面表面越粗糙,小車受到的摩擦阻力越大,它的速度減小得越快;(3)表面越光滑,摩擦阻力越小,它的速度減小得越慢,假設(shè)小車受到的摩擦阻力為零時(shí),它將做勻速直線運(yùn)動;(4)牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過假設(shè)、推理得出的,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為科學(xué)推理法也叫理想實(shí)驗(yàn)法。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)想探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖:
          (1)請根據(jù)電路圖將實(shí)物圖乙補(bǔ)充完整.
          (2)閉合開關(guān)前,圖乙中變阻器的滑片P要移到端(填“A”或“B”).
          (3)通過實(shí)驗(yàn)把數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中. 表一 電阻R=15Ω

          電壓U/V

          1.5

          3

          4.5

          電流I/A

          0.1

          0.2

          0.3

          表二 壓U=4V

          電阻R/Ω

          5

          10

          20

          電流I/A

          0.8

          0.4

          0.2

          由表一可得:一定時(shí),電流與電壓成正比.
          由表二可得:電壓一定時(shí),成反比.該實(shí)驗(yàn)中,若將定值電阻由5Ω換成10Ω,要保證電阻兩端的電壓保持不變,變阻器接入電路中的阻值應(yīng)變(填“大”或“小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是(
          A. 用刀切蘋果
          B. 用很細(xì)的鋼絲切肥皂
          C. 注射器針頭做得很尖
          D. 書包帶做的很寬

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,重為20N的容器放在水平桌面上.容器的底面積S=2×102m2 , h=O.4m.當(dāng)容器裝滿水時(shí),容器對水平桌面的壓強(qiáng)為4×103Pa,(ρ=1.0×103kg/m3)求:

          (1)如圖所示,水對容器底的壓強(qiáng)多大?

          (2)用一個(gè)彈簧測力計(jì)吊著一重為4N的物體,當(dāng)物體全部浸沒在該容器的水中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N.該物體排開水的質(zhì)量是多大?該物體的密度多大?

          (3)容器中水受到的重力多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)受到重力為40N的物體,放在水平地面上,物體與地面的接觸面積為0.4m2 , 則物體對地面的壓強(qiáng)為多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】桿秤是一種很古老但現(xiàn)在仍然在廣泛使用的一種測量工具.小林同學(xué)用桿秤稱一個(gè)實(shí)心球的質(zhì)量,如圖所示,當(dāng)桿秤在水平位置平衡時(shí),秤砣拉線正好壓在4kg的刻度線上.根據(jù)秤砣拉線、提紐和稱鉤所在秤桿的位置之間的距離的關(guān)系,可以估測出秤砣的質(zhì)量大約是________,若要增加該桿秤的測量范圍,可以采用的方法________(寫出一種).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華同學(xué)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn).

          (1)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,若杠桿在使用前左右低,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),使杠桿在________位置平衡,也是為了方便對________的測量.

          (2)小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點(diǎn)后,將彈簧測力計(jì)鉤在杠桿B處的細(xì)線上(如圖中所示).要使杠桿平衡,且彈簧測力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿________方向拉彈簧測力計(jì).如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍保持杠桿在如圖中位置平衡,則測力計(jì)的示數(shù)將________(選填:變大”、“不變、或變小”).

          (3)小明和小華只做一次實(shí)驗(yàn)就對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理?________;簡述理由:________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,盛有水的圓柱形容器靜止在水平桌面上,球M受到豎直向下的重力為G,水對它豎直向下的壓力為F1、豎直向上的壓力為F2細(xì)繩對它豎直向下的拉力為F3, 水對它的浮力為F4球在水中靜止.下列說法中正確的是( 。

          A. F4=|F1﹣F2| B. F1>F2 C. F3=F4 D. F4=G+F3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上,分別測出它們受到的重力,并記錄在表格中。

          (1)實(shí)驗(yàn)所需要的測量工具是__________________________。但曉明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鉤碼上標(biāo)有“50g”的字樣,因此他認(rèn)為只要使用_____________即可完成該實(shí)驗(yàn)了,而且更簡潔。

          (2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象

          (3)由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________________________________________。

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