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        1. 【題目】一顆重0.2牛的子彈從槍膛水平射出,子彈在槍膛內(nèi)受火藥爆炸后產(chǎn)生的氣體的平均作用力是600牛,槍膛長60厘米,射出后子彈在空中飛行1200米,則火藥氣體對(duì)子彈做的功為(

          A. 0.12 B. 240 C. 360 D. 7.2×105

          【答案】C

          【解析】

          ∵子彈在槍膛中在火藥爆炸氣體的作用下運(yùn)動(dòng)的距離為槍膛長度,∴s=60cm=0.6m,則由W=Fs得:W=Fs=600N×0.6m=360J;故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,其中的“影”.它是由光的_________形成的;排縱隊(duì)時(shí),如果你看到自己前面的一名同學(xué)擋住了前面所有的人,隊(duì)就排直了,這可以用_______的理論來解釋.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,要使標(biāo)桿在水平位置平衡,B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個(gè)數(shù)為(

          A.6個(gè)
          B.4個(gè)
          C.3個(gè)
          D.2個(gè)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上,當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時(shí).圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量為 ;另有一個(gè)底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器,也放在同一水平桌面上,當(dāng)把物體A浸沒在液體中時(shí)(液體未溢出),液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等。若物體A的密度為ρ,則該液體的密度為 。(用物理量符號(hào)表示)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推動(dòng),則桌子受到的摩擦力(
          A.大于20N
          B.等于20N
          C.小于20N
          D.以上均有可能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律

          1)某同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏上隨意固定在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,沿光具座無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,原因可能是

          2)重新調(diào)整后,將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,如圖所示,移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立 (選填放大縮小)的實(shí)像.

          3)接下來保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡像蠟燭方向移動(dòng),光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立 (選填放大縮小)的清晰實(shí)像,與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是 (選填照相機(jī)、投影儀放大鏡).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,現(xiàn)將重為5N的物體A沿長1.2m,高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端,在此過程中,F的大小恒為3N,所用時(shí)間是12s,求:

          (1)物體A從底端到頂端的平均速度;

          (2)物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率;

          (3)求此斜面的機(jī)械效率.(保留一位小數(shù))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明打乒乓球時(shí)發(fā)現(xiàn):從相同高度由靜止開始豎直落下的乒乓球落在不同的物體上時(shí),球反彈的高度不同。他和同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了討論,并對(duì)乒乓球反彈高度的問題提出了以下三種猜想:

          猜想1:反彈高度與碰撞物體的溫度有關(guān);

          猜想2:反彈高度有可能大于下落高度;

          猜想3:反彈高度與碰撞物體的硬度有關(guān).

          (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論,斷定猜想2是錯(cuò)誤的。你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是:________。

          (2)為了驗(yàn)證猜想1是否正確,他們用鐵塊做碰撞物體,改變鐵塊的溫度,發(fā)現(xiàn)反彈高度基本相同。這說明猜想1是____的。

          (3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想3是否正確,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案。

          簡(jiǎn)要做法:__________________________________________;

          如何判斷:__________________________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,R1為9Ω的發(fā)熱電阻,R2為調(diào)節(jié)電阻,此電路具有加熱檔和保溫檔。已知兩種工作狀態(tài)下發(fā)熱電阻的功率之比為9 :1,調(diào)節(jié)電阻在保溫狀態(tài)下的功率為2W。求:

          (1)調(diào)節(jié)電阻的阻值;

          (2)電源電壓。

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