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          如圖所示，小麗將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰，有振感．由小麗的感覺(jué)可以驗(yàn)證（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．
          解答：解：將正在發(fā)聲的音叉與面頰接觸，因?yàn)榘l(fā)聲的音叉在振動(dòng)，所以有振感，故此事實(shí)說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)．
          故選A．
          點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是：有振感，這是音叉振動(dòng)引起的，不能說(shuō)明聲音的傳播．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，小麗將一只正在發(fā)聲的音叉放在臉上有震感．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2015屆江蘇省江陰市華士片八年級(jí)上期中考試物理試卷（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小麗為小明表演了一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù)。她先用一塊透明的薄玻璃板，將桌子分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域后，用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小麗在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿(mǎn)水的燒杯，且里面浸沒(méi)著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B。準(zhǔn)備就緒后，小麗請(qǐng)小明坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點(diǎn)P(如圖所示)，并迅速將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃，在小麗一只手麻利地在小明眼前繞過(guò)的同時(shí)，另一只手悄悄地將擋板拉開(kāi)一個(gè)縫隙MN。當(dāng)小明沿著小麗的手指望向蠟燭A時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！
          


          


          請(qǐng)根據(jù)光學(xué)知識(shí)判定：小麗是怎樣選取和放置蠟燭的？
          


          （1）[選取蠟燭] 使蠟燭A、B滿(mǎn)足                 
的條件
          


          [確定位置]在蠟燭A的位置確定后，不借助刻度尺如何確定蠟燭B的位置?
          


          （2）請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)←惽那牡貙醢謇_(kāi)的目的：                      
    
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，小麗將一只正在發(fā)聲的音叉放在臉上有震感．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究

          1. A.
            聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的
          2. B.
            聲音的傳播需要介質(zhì)
          3. C.
            真空不能傳聲
          4. D.
            聲音傳播是否需要時(shí)間
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)馬橋中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示，小麗將一只正在發(fā)聲的音叉放在臉上有震感．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（ ）

          A．聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的
          B．聲音的傳播需要介質(zhì)
          C．真空不能傳聲
          D．聲音傳播是否需要時(shí)間
          

			
          

			
          
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