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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】電梯為居民出入很大的便利，出于安全考慮，電梯設置有超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖，R1為保護電阻，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小．下列說法不正確的是（ ）
          A. 超載時，電鈴響  B. 正常工作（未超載），K與A接觸
          C. 工作時，電磁鐵的上端為S極  D. 電磁鐵是根據(jù)電磁感應原理制成的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】根據(jù)題意知道，R2為壓敏電阻，隨著壓力的增大，壓敏電阻的阻值隨著減小，當超載時，電路中的電流增大，電磁鐵的磁性逐漸增強，K和B接觸，電鈴發(fā)光，故A正確；當正常情況下，即未超載時，銜鐵被彈簧拉起，K與靜觸點A接觸，故B正確；由圖知道，當工作時，電流從電磁鐵的下面導線流入，由安培定則判斷出電磁鐵的下端為N極，上端為S極，故C正確；電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應原理制成的，故D錯誤，但符合題意，故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛要測量一個電阻Rx的阻值，現(xiàn)只找到如下器材：一個電壓不變的電源．三個阻值已知的定值電阻（R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω），一個表盤數(shù)字已經模糊（但刻度清晰）的電壓表，兩個開關S1、S2，導線若干．小剛要用這些器材測量Rx的阻值．
          （1）他先將定值電阻Rl接人其設計的圖（甲）所示電路中進行實驗當閉合S1、斷開S2時發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，經檢查電壓表、電源均正常，且只有一處故障，下面列出的故障原因中，你認為可能的是　　．（填寫序號）
          A．Rx斷路 B．Rx短路 C．R1短路
          （2）排除故障后，閉合開關S1、S2時電壓表的指針偏轉情況如圖（乙）所示；閉合開關S1、斷開S2時電壓表指針偏轉情況如圖（丙1）所示．再用R2、R3分別替換Rl接入電路進行實驗，當閉合開關S1、斷開S2時電壓表對應的指針偏轉情況如圖（丙2）、（丙3）所示．
          ①Rl接入電路時Rx的測量值Rx1=　　Ω，R2接入電路時Rx的測量值Rx2=　　Ω，
          同理可以得出R3接入電路時Rx的測量值Rx3．
          ②多次實驗的目的是　　．
          ③待測電阻Rx的測量值為　　Ω（保留一位小數(shù)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，關于其物態(tài)變化過程敘述正確的是
          A. 水壺口冒白氣是汽化現(xiàn)象
          B. 冰箱中的霜是水蒸氣凝固而成
          C. 露珠由水蒸氣液化而成
          D. 干冰的顆粒變小是熔化現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器，移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度。開關閉合后，銅環(huán)從A端向B端滑動，電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是（）
          A. 電壓表示數(shù)變小，燈變亮 B. 電壓表示數(shù)變大，燈變暗
          C. 電壓表示數(shù)變小，燈變暗 D. 電壓表示數(shù)變大，燈變亮
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個相同的燒杯，分別盛有質量相等的甲、乙兩種液體。將材料相同的a、b兩個實心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積。靜止時，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強分別為p甲、p乙，則 ( ) 
          A. F甲＝F乙；p甲＝p乙 B. F甲＝F乙；p甲＞p乙
          C. F甲＞F乙；p甲＝p乙 D. F甲＞F乙；p甲＞p乙
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀短文，回答問題：磁懸浮列車
          磁懸浮列車是由無接觸的電磁懸浮、導向和驅動系統(tǒng)組成的新型交通工具，是高新技術的產物．上海磁懸浮列車于2003年1月4日正式開始商業(yè)運營．正線全長約30km，設計最高運行時速430km/h，單向運行時間7min20s．
          （1）上海磁懸浮列車的結構如圖甲所示．要使列車懸浮起來，車身線圈的上端是_________極．
          （2）如果列車在單向運行過程中，只�？恳徽�，那么，停靠時間約為_________s（設磁懸浮列車全程均以360km/h的速度行駛）．
          （3）圖乙是另一種磁懸浮列車的設計原理圖，A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上，B是安裝在車身上（緊靠鐵軌上方）的電阻非常小的螺線管．螺線管B與電磁鐵A之間相互_________（選填“排斥”或“吸引”），從而使列車懸浮在鐵軌上方．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某型號油量表工作原理如圖甲所示，電源電壓為24V，R0為定值電阻，為油量表（實際上是量程為0﹣0.6A的電流表），R1為壓敏電阻，其阻值隨所受壓力F變化的圖象如圖乙所示，它的上表面面積為0.01m2．油箱是長方體，裝滿油時深度h為0.4m．（不計油箱自重）
          （1）由乙圖可知：壓敏電阻R1隨壓力F的增大而 ，當油箱中的汽油用完時，R1的電阻為 Ω．
          （2）油箱裝滿汽油時壓敏電阻上表面受到的壓強和壓力分別為多大？（g=10N/kg，ρ汽油=0.7×103kg/m3）
          （3）油箱裝滿汽油時，油量表示數(shù)為最大值（即電流表滿偏），求R0的阻值．
          （4）當油箱中的汽油用完時，電路中的電流為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是小明在運動場上看到了一些場景，他運用學過的物理知識進行分析，下列分析正確的是
          A. 王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用
          B. 百米賽跑時終點裁判員是用通過相同的路程比較所用的時間來確定運動員快慢的
          C. 張彥在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他所受的重力是一對平衡力
          D. 李寧同學正在跳高，當他騰躍到最高點時，動能最大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置，在圖示位置，燭焰恰能在光屏上成清晰的像
          (1)物距是___________cm。
          (2)光屏上成的是倒立、___________(填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像。
          (3)小明將爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在蠟燭與凸透鏡之間，為了在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應將光屏向___________(填“左”或“右”)移動。
          

			
          

			
          
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