學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)之后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤(pán)中央紅線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向________移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡。
（2）小明按圖中甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶的質(zhì)量為_(kāi)_____ g，牛奶的密度為_(kāi)___________。
（3）在與同學(xué)們交流的過(guò)程中，小明認(rèn)為將圖的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行合理的調(diào)整，會(huì)更加準(zhǔn)確地測(cè)量出牛奶的密度，你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)調(diào)整為_(kāi)___________；調(diào)整后測(cè)得的牛奶密度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）之前測(cè)得的牛奶密度。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)中考三模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)之后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤(pán)中央紅線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向________移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡。
（2）小明按圖中甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶的質(zhì)量為_(kāi)_____ g，牛奶的密度為_(kāi)___________。
（3）在與同學(xué)們交流的過(guò)程中，小明認(rèn)為將圖的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行合理的調(diào)整，會(huì)更加準(zhǔn)確地測(cè)量出牛奶的密度，你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)調(diào)整為_(kāi)___________；調(diào)整后測(cè)得的牛奶密度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）之前測(cè)得的牛奶密度。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題
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科目：初中物理 來(lái)源：2012年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題
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（或1.2
）（3）乙 丙 甲，小于 