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        1. 下圖中小磁針的指向正確的是
          C

          試題分析:①從圖可知,電流從螺線管的左端流入,右端流出,根據(jù)安培定則可知,螺線管左端是N極,右端是S極;由于同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以小磁針的左端是N極,右端是S極.所以A不符合題意.
          ②從圖可知,電流從螺線管的右端流入,左端流出,根據(jù)安培定則可知,螺線管左端是N極,右端是S極;由于同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以小磁針的左端是S極,右端是N極.所以B不符合題意.
          ③從圖可知,電流從螺線管的右端流入,左端流出,根據(jù)安培定則可知,螺線管左端是N極,右端是S極;由于同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以小磁針的左端是S極,右端是N極.所以C符合題意.
          ④從圖可知,電流從螺線管的左端流入,右端流出,根據(jù)安培定則可知,螺線管左端是N極,右端是S極;由于同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以小磁針的左端是S極,右端是N極.所以D不符合題意.
          故選C.
          點評:此題考查了安培定則和磁極間的作用規(guī)律的應用.安培定則中共涉及三個方向:①電流方向;②線圈繞向;③磁場方向;關于這方面的考查,一般是直接或間接告訴其中的兩個,利用安培定則來確定第三個方向.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示是一種水位自動報警器的原理示意圖,當水位達到金屬塊A時,出現(xiàn)的情況是
          A.紅燈亮B.綠燈亮
          C.紅、綠燈同時亮D.紅、綠燈都不亮

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關,小東用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在軟鐵釘上繞制若干圈,制成兩個簡單的電磁鐵,并用電磁鐵完成了圖中所示的a、b、c、d四組實驗(a、b、c是同一個電磁鐵),觀察到四種情況,小陽通過調(diào)節(jié)滑動變阻器在不同位置又重復做了上述實驗,仍觀察到如圖20所類似的現(xiàn)象。根據(jù)小陽的實驗現(xiàn)象,回答下列問題。
          (1)通過觀察對比      兩種情況可以得出:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性;
          (2)通過觀察對比b、c兩種情況可以得出:               相同時,通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強;
          (3)通過觀察對比d中甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量可以得出:         相同時,電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          請在圖中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          用鐵釘和帶有絕緣層的導線自制一個電磁鐵,要使鐵釘帽那端為N極,畫出鐵釘上導線的繞向。(繞線畫3至5圈)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小華利用如圖實驗裝置來探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關.

          (1)小華是通過觀察_______________來判斷電磁鐵磁性的強弱。
          (2)電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(填寫兩點):
                         ;    ②               。
          (3)探究電磁鐵的磁性強弱與上述兩個因素的關系時,必須采用            法.
          (4)以下利用電磁鐵特點工作的是              (填寫序號)。
          A.電子驗鈔機B.模型電動機C.電磁繼電器D.手搖發(fā)電機

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關的實驗裝置. 下列措施中能使電磁鐵磁性增強的是
          A.滑片P各右移動,其他條件不變
          B.滑片P向左移動,其他條件不變
          C.開關S由1扳到2,其他條件不變
          D.電源的正負極對調(diào),其他條件不變

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,是小王同學探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大小的關系,的電路圖。小王在探究過程中,你認為以下說法正確的是
          A.滑動變阻器的滑片向a端滑動時,電磁鐵吸引的鐵釘減少
          B.電磁鐵的上端為S極
          C.滑動變阻器的滑片向b端滑動時,電磁鐵磁性增強
          D.判斷電磁鐵磁性的強弱,主要是觀察電磁鐵匝數(shù)多少

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明在做“探究什么情況下磁可以生電”實驗時,連接了如圖所示的實驗裝置,PQ,MN為兩平行金屬導軌,水平放置,相距L,兩導軌右側(cè)連接定值電阻R,一金屬棒垂直擱在兩導軌上,與導軌接觸良好,接觸點分別為a、b,F(xiàn)把該裝置放入一大小、方向均不變的磁場區(qū)域內(nèi),用力F拉動金屬棒沿導軌勻速運動時,在閉合回路可產(chǎn)生感應電流,當向右拉動金屬棒時,通過金屬棒的電流方向為a→b,忽略所有摩擦阻力和除R外其他電阻,則:

          (1)當向左拉動金屬棒時,通過金屬棒的電流
          方向為                ;
          (2)當向右拉動金屬棒時,金屬棒相當于電源給電阻R供電,則此時金屬棒的       (選填“a”或“b”)端相當于電源的正極。
          (3)小明在做實驗時,發(fā)現(xiàn)F的大小與PQ、MN間距L、電阻R大小、金屬棒運動速度和磁場大小等有關,在保持其他條件不變的情況下,分別改變L、R得到以下實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)及你已有的數(shù)學、物理知識寫出F與L、R大小關系式為:         。

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