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        1. (6分)閱讀短文,回答問題
          LED節(jié)能燈
          LED節(jié)能燈是用高亮度發(fā)光二極管作光源,LED作為一種新型的節(jié)能、環(huán)體的綠色光源產(chǎn)品,具有很多誘人的特性。例如:
          a高效節(jié)能:1 000小時僅耗幾度電(普通60 w白熾燈17小時耗l度電,普通10 w節(jié)能燈1 00小時耗l度電);
          b超長壽命:半導(dǎo)體二極管發(fā)光,無燈絲,無玻璃泡,不怕震動,不易破碎,使用壽命可達(dá)五萬小時(普通白熾燈使用壽命僅有一千小時,普通節(jié)能燈使用壽命也只有八千小時);
          c健康:光線健康。光線中不舍紫外線和紅外線(普通燈光中舍有紫外線和紅外線);
          d綠色環(huán)保:不含汞和氙等有害元素,利于回收,而且不會產(chǎn)生電磁干擾(普通燈管中含有汞和鉛等元案,節(jié)能燈中的電子鎮(zhèn)流器會產(chǎn)生電磁干擾);
          e保護(hù)視力:直流驅(qū)動,無頻閃(普通燈都是交流驅(qū)動,就必然產(chǎn)生頻閃);
          f光效率高:發(fā)熱小,90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光(普通白熾燈8 0%的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能)。
          LED節(jié)能燈必將會得到推廣,在節(jié)能減排的浪潮中大放光彩。
          請回答下列問題:
          (1)LED節(jié)能燈是用                     作光源的;工作時把      能轉(zhuǎn)化為光能。
          (2)普通白熾燈光效率低的原因是:                                           
          (3)普通40 w白熾燈正常工作        小時耗1度電。而一盞LED節(jié)能燈工作200小時才消耗1度電,則此燈的電功率是      w。
          (4)我們        (填“能”或“不能”)看到普通燈光中含有的紫外線和紅外線。

          (1)發(fā)光二極管,電;(2)節(jié)能燈發(fā)熱小,90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光,而普通白熾燈80%的電能轉(zhuǎn)化為熱能,僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能.(3)25,5;(4)不能

          解析試題分析:(1)LED節(jié)能燈是用發(fā)光二極管作光源的,工作時,消耗了電能,因此把電能轉(zhuǎn)化為光能.
          (2)普通節(jié)能燈光效率低的原因是:節(jié)能燈發(fā)熱小,90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光,而普通白熾燈80%的電能轉(zhuǎn)化為熱能,僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能.
          (3)普通40W白熾燈消耗1度電的正常工作時間:t=w/P=1度/0.04w=25h
          此燈的電功率:P=W/t=1kW?h/200h=0.005kW=5W.
          (4)因為紫外線和紅外線都屬于不可見光,所以我們不能看到普通燈光中含有的紫外線和紅外線.
          考點:功率的計算,能量轉(zhuǎn)化,電能的計算,看不見的光

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          (2分)小明在做“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗時,使用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱。電加熱器每秒放出的熱量是一定的,可以用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。小明設(shè)計了下面的表格,并記錄下實驗數(shù)據(jù)。

          煤油的質(zhì)量m/kg
          升高的溫度Δt/℃
          加熱的時間t/min
           
          0.1
          10
          1
           
          0.2
          10
          2
           
          0.3
          10
          3
           
          水的質(zhì)量m/kg
          升高的溫度Δt/℃
          加熱的時間t/min
          0.1
          10
          2
          0.2
          10
          4
          0.3
          10
          6
          分析實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:
          (1)同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量大時,吸收的熱量          。(選填“多”或“少”)
          (2)質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時,                       。

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          (7分)某小組的同學(xué)在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時使用了如圖所示裝置。

          (1)在設(shè)計實驗時,除圖示器材外,還必須添加的測量工具是_______,目的是________________。
          (2)實驗時用同樣的酒精燈加熱,某同學(xué)觀察到:“加熱相同的時間時,煤油升高的溫度高一些”即認(rèn)為煤油吸收的熱量多一些! 這位同學(xué)的判斷是否正確?_______。理由是              。
          (3)該小組同學(xué)測得物質(zhì)升高一定的溫度時所需的加熱時間如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度,______吸熱多一些。

           
          質(zhì)量/g
          升溫10℃所需時間/s
          升溫20℃所需時間/s
          升溫30℃所需時間/s
          煤油
          30
          64
          89
          124

          30
          96
          163
          220
          (4)由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質(zhì)量相同的水和煤油,吸收相同熱量,_____溫度升高得多一些。下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是___________
          A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小
          B.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸
          C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色
          D.夏天給教室灑水,感覺涼爽

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          科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

          閱讀下面短文,回答問題(4分)
          霧霾天氣——空氣中含較多的細(xì)顆粒物。PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細(xì)顆粒物的含量,這個值越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重。
          細(xì)顆粒物的形成,人為的因素是各種燃料的不完全燃燒,其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣。細(xì)顆粒物粒徑小,含大量的有毒、有害物質(zhì),且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮,吸人人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害。
          世界衛(wèi)生組織規(guī)定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)為安全值。
          (1)PM2.5在大氣中漫游   (填“是”或“不是”)分子無規(guī)則運動。
          (2)某地市區(qū)監(jiān)測到霧霾天氣PM2.5為107μg/m3,即相當(dāng)于100m3空氣中細(xì)顆粒物的質(zhì)量為___g,市區(qū)籠罩在浮塵中,給出行的市民帶來不便。
          (3)請你結(jié)合生活體驗,提出兩條改善霧霾天氣的措施。
                                                                                 
                                                                                  

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          科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

          (8分)小明想比較不同燃料的熱值.他利用圖示完全相同的兩套實驗裝置裝了質(zhì)量相同的酒精和碎紙片分別同時給質(zhì)量和初溫相同的水加熱,比較相同時間內(nèi)水升高的溫度。

          (1)小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.答:     
          (2)小華針對小明方案中存在的問題,對方案的錯誤部分進(jìn)行修改.簡要寫出修改后正確的實驗方案.答:     
          (3)為了正確完成實驗,除了圖示裝置還需要的一個測量器材是     
          (4)小華按正確方法進(jìn)行實驗后,發(fā)現(xiàn)(a)中溫度計最后的示數(shù)是(b)中溫度計最后示數(shù)的2倍,小華就認(rèn)為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結(jié)論。這個結(jié)論是     .(選填“正確的”或“錯誤的”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

          2011年3月,日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯,對福島核電站造成了很大的破壞,如圖甲所示.
          (1)核電站是利用     能來發(fā)電的,其能量是原子核發(fā)生了核     (選填“裂變”或“聚變”);
          (2)為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是用
                   的方法來改變內(nèi)能的;
          (3)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規(guī);痣娬久磕晷枰6×106 t的煤炭.6×106 t的煤炭完全燃燒放出的熱量為多少?(煤炭的熱值為3×107J/kg).(2分)
          (4)“能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題,保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起.下列說法中需要改正的是     .(多選題)

          A.盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
          B.養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣
          C.用洗臉?biāo)疀_廁所,將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站
          D.及時將生活垃圾,廢電池裝在一起丟入垃圾箱

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          比值定義法是對與多個因素有密切關(guān)系的某個物理量進(jìn)行測量的思想和方法.我們學(xué)習(xí)過的速度和密度概念都是通過比值法建立的.下列哪個物理量不是用這種方法建立的

          A.熱值B.功率C.比熱容D.功

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員,若在挺舉項目中用相同時間,把同樣重的杠鈴舉起,如圖所示。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式中正確的是

          A.W1=W2、P1=P2B.W1>W(wǎng)2、P1>P2
          C.W1>W(wǎng)2、P1=P2D.W1<W2、P1<P2

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          小明和小雯一起打掃教室衛(wèi)生,如圖所示,他們提著一桶水沿水平方向勻速行走的過程中,以下說法錯誤的是(   )

          A.小明和小雯沒有做功
          B.水桶的重力沒有做功
          C.桶底對水的支持力沒有做功
          D.小明和小雯提桶的力沒有做功

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