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          圖中所示，下列四種家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：電暖氣是把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的裝置，它是利用電流的熱效應(yīng)工作的，電風(fēng)扇和電冰箱把電能主要轉(zhuǎn)化成機械能，組合音響把電能轉(zhuǎn)化成聲能。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          在“家電下鄉(xiāng)”活動中，小剛家買了一臺微波爐．
          額定電壓220V
          最大加熱功率1100W
          電源頻率50Hz
          加熱效率＞92%
          防觸電保護類Ⅰ類
          （1）他觀察電源線插頭的三個腳，如圖所示，知道其中稍長些的腳E是把微波爐的外殼與______相連接，而且腳E稍長一些可保證在插入插座和拔出插座時更安全．原因是______．
          （2）微波爐說明書中的銘牌如表所示，在使用最大加熱功率加熱時，家庭電路中于路電流增加多少呢？請你幫小剛計算．
          （3）小剛對銘牌中加熱效率大于92%有點懷疑，他動手進行了測量．他用容積是250mL的廢礦泉水瓶裝滿20%的自來水，倒入專用塑料杯中，放人微波爐中用最大加熱功率加熱1min，取出后測得溫度為78℃．請你計算這臺微波爐的加熱效率．[c水=4.2×103J/（kg?℃），設(shè)常溫為20℃]
          （4）我國出臺了一系列有關(guān)“家電下鄉(xiāng)”的政策，其中對購買高能效、低能耗的家電產(chǎn)品實行政府財政補貼，就國家這一政策對能源與社會發(fā)展帶來的影響，發(fā)表你的看法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關(guān)系”的實驗裝置圖．A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲，電阻較��；燒瓶B內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲，電阻較大． 
          （1）實驗中通過觀察        來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
          （2）實驗中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量__________（選填”相等”或“不相等”)．
          （3）當(dāng)開關(guān)閉合后，    （選填“A”或“B”)瓶中電流產(chǎn)生的熱量較多． 
          （4）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          歷史上最先精確地確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系的物理學(xué)家是
          A．安培B．伏特C．奧斯特D．焦耳
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某導(dǎo)體的電阻是2Ω,當(dāng)通過1A電流時,通電1min時,導(dǎo)體上產(chǎn)生的熱量是__________J。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小偉探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”，電路如圖34，燒瓶中盛有質(zhì)量相等的煤油，電阻R1>R2．
          （1）把兩個電阻串聯(lián)，通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計示數(shù)的變化，這是為了探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與________________的關(guān)系。
          （2）小偉將裝置改裝（如圖35，兩燒瓶中的電阻R1相同）來比較不同物質(zhì)的吸熱情況，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
          物質(zhì)
          		質(zhì)量/kg
          		初溫/℃
          		末溫/℃
          		加熱時間/min
          水
          		0.3
          		20
          		25
          		6
          煤油
          		0.3
          		20
          		30
          		6
          ①根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得：不同物質(zhì)，_______________________________________________。
          ②根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算水在這個過程中吸收熱量Q水 = ________J（c水＝4.2×103J/(kg·℃)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示的電器中，屬于利用電流熱效應(yīng)工作的是（     ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）為研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，小明找來了如圖14所示的實驗器材，其中A、B兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油，將選擇好的銅絲和鎳鉻合金絲浸沒在煤油中，兩根溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度。

          （1）實驗中，通過比較兩瓶中煤油               來比較電阻絲發(fā)熱量的多少；
          （2）實驗時，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中，這是為了控制          相同；
          （3）給圖中的裝置通電一段時間后，切斷電源。根據(jù)銅絲和鎳鉻合金絲的         大小以及觀察到的          ，可得通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系。
          （4）如在A、B兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油和酒精，        （選填“能”或“不能”）完成以上實驗，你判斷的依據(jù)是                                。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計了如圖所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R2>R1。

          （1）除了溫度計外，還需要的測量工具是          。實驗中煤油吸熱的多少是通過            來反映的（選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”）。
          （2）為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是 因為煤油具有                 的特點。
          （3）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數(shù)升的快，由此得出的實驗結(jié)論是
                                                                      。
          （4）若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系，你接下來的操作是
                              ，比較                               。
          （5）本裝置還可探究“影響電流做功多少的因素”，這是因為                 。
          

			
          

			
          
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