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          (1)小李同學在測斜面機械效率的實驗中,使用圖1所示的裝置,他將木塊從斜面底部用彈簧測力計沿斜面方向勻速拉到頂部,彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示,請將在下面的表格中填上有關數(shù)據.
          木塊重
          G/N
          斜面高
          h/m
          沿斜面的拉力F/N斜面長
          S/m
          有用功
          W/J
          總功
          W/J
          機械效率
          η
          20.20.5
          (2)小李同學認為摩擦是影響斜面機械效率的重要因素,為提高斜面的機械效率,他用小車代替木塊重做上面的實驗,并采取其它措施減小摩擦力的影響,分別將小車沿不同長度的斜面拉上同一高度,記錄的數(shù)據如下表:
          小車重
          G/N
          斜面高
          h/m
          沿斜面的拉力F/N斜面長
          S/m
          有用功
          W/J
          總功
          W/J
          機械效率
          η
          60.22.50.51.21.2596%
          60.21.311.21.392%
          60.20.91.51.21.3589%
          通過對上面數(shù)據的分析可得出:
          ①使用斜面時越省力就越要________(選填“增大”或“減小”)移動距離.
          ②斜面的機械效率與它的傾斜程度的關系是________.
          ③若忽略摩擦,小車重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面長S這幾個量的關系是:________.

          解:(1)由圖知,彈簧測力計的示數(shù)F=1N,
          W=Gh=2N×0.2m=0.4J;
          W=Fs=1N×0.5m=0.5J;
          η===80%.故答案如下表所示:
          木塊重
          G/N
          斜面高
          h/m
          沿斜面的拉力F/N斜面長
          S/m
          有用功
          W/J
          總功
          W/J
          機械效率
          η
          20.21 0.5 0.40.5 80%
          (2)①分析表中第2列、第3列、第4列,使用斜面時越省力就越要多移動距離.
          ②分析第2列、第4列、第7列數(shù)據,物重、斜面粗糙程度相同時,斜面越陡(或斜面傾斜程度越大),機械效率越高.
          ③若忽略摩擦,小車重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面長s這幾個量的關系是:Fs=Gh.
          故答案為:①增大;②物重、斜面粗糙程度相同時,斜面越陡(或斜面傾斜程度越大),機械效率越高;③Fs=Gh.
          分析:(1)從圖中讀出彈簧測力計的示數(shù)(拉力大。佬泵骈L,利用W=Fs求拉力做的功(總功);知道木塊重和斜面高利用W=Gh求克服重力做的功(有用功),有用功與總功的比值等于機械效率.
          (2)①分析表中第2列、第3列、第4列數(shù)據可知,在斜面高度一定時,拉力越小,經過的斜面長度就越長;
          ②分析第2列、第4列、第7列數(shù)據可知,在其他條件相同時,斜面越陡,斜面的機械效率越大;
          ③本實驗中克服摩擦力做的功為額外功,即:總功等于有用功與額外功的和,在忽略摩擦力的情況下,額外功為0,總功等于有用功.
          點評:本題考查了有用功、總功和機械效率的計算,以及在探究斜面機械效率時影響機械效率高低和省力的因素,在忽略摩擦力時,η=1.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?宜賓)(I)小明根據對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質量有關:于是設計了如圖1所示的實驗進行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實驗測得的數(shù)據如下表一、表二

          表一:當小球質量m=0.1kg時
          實驗序號 小球在斜槽上的高度h/cm 小球到達水平槽時的速度t/cm?s-1 彈簧的壓縮長度△x/cm
          1 20 198 4.9
          2 50 314 7.9
          3 80 400 10.0
          表二:當小球在斜槽上高度h=0.8m時
          實驗序號 小球的質量m/kg 小球到達水平槽時的速度t/cm?s-1 彈簧的壓縮長度△x/cm
          1 0.05 397 7.1
          2 0.1 400 10.0
          3 0.2 398 14.1
          (1)由上表一、表二可知:小球運動速度大小由
          小球在斜槽上的高度
          小球在斜槽上的高度
          決定;影響小球動能因素與小球的
          質量和速度
          質量和速度
          有關.
          (2)本實驗中該同學采用的研究方法有( 。
          A、轉換法       B.類比法       C.控制變量法       D、模擬法
          (II)為了測定一個待測電阻Rn的阻值,實驗室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導線若干.小李同學用所提供的器材,設計了如圖2(甲)所示的電路圖.
          (1)請根據設計的電路圖,在實物圖2(乙)中用筆畫代替導線,把連接圖補充完整.
          (2)閉合開關前滑動變阻器的滑片P應調到
          b
          b
          端(選填“a”或“b”)
          (3)實驗中調節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻R0的表達式:Rx=
          I1R0
          I2-I1
          I1R0
          I2-I1

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          科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(四川宜賓卷)物理(帶解析) 題型:作圖題

          (I)小明根據對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質量有關:于是設計了如圖1所示的實驗進行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實驗測得的數(shù)據如下表一、表二

          表一:當小球質量m=0.1kg時

          實驗序號
          小球在斜槽上的高度h/cm
          小球到達水平槽時的速度t/cm?s﹣1
          彈簧的壓縮長度△x/cm
          1
          20
          198
          4.9
          2
          50
          314
          7.9
          3
          80
          400
          10.0
          實驗序號
          小球的質量m/kg
          小球到達水平槽時的速度t/cm?s﹣1
          彈簧的壓縮長度△x/cm
          1
          0.05
          397
          7.1
          2
          0.1
          400
          10.0
          3
          0.2
          398
          14.1
          (2)本實驗中該同學采用的研究方法有(  )
          A、轉換法       B.類比法       C.控制變量法       D、模擬法
          (II)為了測定一個待測電阻Rn的阻值,實驗室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導線若干.小李同學用所提供的器材,設計了如圖2(甲)所示的電路圖.
          (1)請報據設計的電路圖,在實物圖2(乙)中用筆畫代替導線,把連接圖補充完整.
          (2)閉合開關前滑動變阻器的滑片P應調到  端(選填“a”或“b”)
          (3)實驗中調節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻R0的表達式:P=  

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          科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:作圖題

          (I)小明根據對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質量有關:于是設計了如圖1所示的實驗進行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實驗測得的數(shù)據如下表一、表二

          表一:當小球質量m=0.1kg時

          實驗序號

          小球在斜槽上的高度h/cm

          小球到達水平槽時的速度t/cm∙s﹣1

          彈簧的壓縮長度△x/cm

          1

          20

          198

          4.9

          2

          50

          314

          7.9

          3

          80

          400

          10.0

          實驗序號

          小球的質量m/kg

          小球到達水平槽時的速度t/cm∙s﹣1

          彈簧的壓縮長度△x/cm

          1

          0.05

          397

          7.1

          2

          0.1

          400

          10.0

          3

          0.2

          398

          14.1

          (2)本實驗中該同學采用的研究方法有(  )

          A、轉換法       B.類比法       C.控制變量法       D、模擬法

          (II)為了測定一個待測電阻Rn的阻值,實驗室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導線若干.小李同學用所提供的器材,設計了如圖2(甲)所示的電路圖.

          (1)請報據設計的電路圖,在實物圖2(乙)中用筆畫代替導線,把連接圖補充完整.

          (2)閉合開關前滑動變阻器的滑片P應調到  端(選填“a”或“b”)

          (3)實驗中調節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻R0的表達式:P=  

           

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          科目:初中物理 來源:2012年四川省宜賓市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (I)小明根據對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質量有關:于是設計了如圖1所示的實驗進行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實驗測得的數(shù)據如下表一、表二

          表一:當小球質量m=0.1kg時
          實驗序號小球在斜槽上的高度h/cm小球到達水平槽時的速度t/cm?s-1彈簧的壓縮長度△x/cm
          1201984.9
          2503147.9
          38040010.0
          表二:當小球在斜槽上高度h=0.8m時
          實驗序號小球的質量m/kg小球到達水平槽時的速度t/cm?s-1彈簧的壓縮長度△x/cm
          10.053977.1
          20.140010.0
          30.239814.1
          (1)由上表一、表二可知:小球運動速度大小由______決定;影響小球動能因素與小球的______有關.
          (2)本實驗中該同學采用的研究方法有( )
          A、轉換法       B.類比法       C.控制變量法       D、模擬法
          (II)為了測定一個待測電阻Rn的阻值,實驗室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R、電鍵S、導線若干.小李同學用所提供的器材,設計了如圖2(甲)所示的電路圖.
          (1)請根據設計的電路圖,在實物圖2(乙)中用筆畫代替導線,把連接圖補充完整.
          (2)閉合開關前滑動變阻器的滑片P應調到______端(選填“a”或“b”)
          (3)實驗中調節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻R的表達式:Rx=______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小李同學在測斜面機械效率的實驗中,使用如圖8所示的裝置,他將木塊從斜面底部用彈簧測力計沿斜面方向勻速拉到頂部,請在下面的表格中填上缺少的有關數(shù)據。

          木塊重

          G/N

          斜面高

          h/m

          沿斜面的力F/N

          斜面長

          s/m

          有用功

          W/J

          總功

          W/J

          機械效率

          η

          2

          0.2

          1

          0.5

           

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