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        1. 一把粗細(xì)均勻的杠桿AB,在端點(diǎn)A、B處分別作用豎直向下的力F1、F2時(shí),杠桿在水平位置處于平衡.若使力F1、F2同時(shí)各減少2N,則杠桿失去平衡,且A端上升,B端下降,由此可以判斷杠桿AB的支點(diǎn)位置是


          1. A.
            在杠桿的中點(diǎn)
          2. B.
            不在杠桿的中點(diǎn),而且靠近B端
          3. C.
            不在杠桿的中點(diǎn),而且靠近A端
          4. D.
            無法確定
          B
          分析:杠桿原來平衡,后來不再平衡,上升的一端力與力臂的乘積減小得多,力距應(yīng)。
          解答:設(shè)C為中點(diǎn),AC=L1,CB=L2
          F1L1=F2L2
          (F1-2)L1<(F2-2)L2
          化簡得L1>L2
          故選B.
          點(diǎn)評:用杠桿的平衡條件,判斷出力與力臂乘積的變化值,從而判斷出某些量的大小,也是杠桿知識的一種基本應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          我們知道,使用彈簧測力計(jì)時(shí)不得超過其量程.但小明和小紅想利用一把粗細(xì)均勻的米尺作為杠桿,并利用杠桿和量程為10N的彈簧測力計(jì),測量超過量程的物體的重力.
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          (1)小明的方法如圖a所示:在杠桿的A端拴重物,B端掛彈簧測力計(jì),用手拉彈簧測力計(jì),使杠桿在水平位置平衡.若杠桿總長1m,均勻分成10份,測力計(jì)示數(shù)為8N,則小明測出的物體重力約為多大?
          (2)小紅認(rèn)為小明的做法并不科學(xué),她設(shè)計(jì)的方案如圖b所示.你覺得小明和小紅的方法哪個好?說說你的理由.
          (3)如果我們采用小紅所設(shè)量程為10N計(jì)的b圖所示的方法,可以精確地測量出物體的最大重力是多大?并說出你的做法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          一把粗細(xì)均勻的杠桿AB,在端點(diǎn)A、B處分別作用豎直向下的力F1、F2時(shí),杠桿在水平位置處于平衡.若使力F1、F2同時(shí)各減少2N,則杠桿失去平衡,且A端上升,B端下降,由此可以判斷杠桿AB的支點(diǎn)位置是( 。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一把粗細(xì)均勻的杠桿AB,在端點(diǎn)A、B處分別作用豎直向下的力F1、F2時(shí),杠桿在水平位置處于平衡.若使力F1、F2同時(shí)各減少2N,則杠桿失去平衡,且A端上升,B端下降,由此可以判斷杠桿AB的支點(diǎn)位置是(  )
          A.在杠桿的中點(diǎn)
          B.不在杠桿的中點(diǎn),而且靠近B端
          C.不在杠桿的中點(diǎn),而且靠近A端
          D.無法確定

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          科目:初中物理 來源:《第11章 簡單機(jī)械和功》2010年提高測試卷(解析版) 題型:選擇題

          一把粗細(xì)均勻的杠桿AB,在端點(diǎn)A、B處分別作用豎直向下的力F1、F2時(shí),杠桿在水平位置處于平衡.若使力F1、F2同時(shí)各減少2N,則杠桿失去平衡,且A端上升,B端下降,由此可以判斷杠桿AB的支點(diǎn)位置是( )
          A.在杠桿的中點(diǎn)
          B.不在杠桿的中點(diǎn),而且靠近B端
          C.不在杠桿的中點(diǎn),而且靠近A端
          D.無法確定

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