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        1. 在研究杠桿平衡問題時,小紅在均勻杠桿支點O兩側(cè)分別掛鉤碼如圖20所示。已知杠桿上相鄰刻線間的距離相等,每個鉤碼的質(zhì)量相等。則以下幾個同學(xué)的說法中,正確的是________和________(填序號)。

          ⑴小剛說:小紅松手后,杠桿不能平衡,右側(cè)下沉;

          ⑵小東說:兩側(cè)鉤碼都向支點移動一格,杠桿可以平衡;

          ⑶小華說:在右側(cè)鉤碼下增加一個鉤碼,杠桿可以平衡;

          ⑷小軍說:在兩側(cè)鉤碼下都增加一個鉤碼,杠桿可以平衡。

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?西城區(qū)一模)在研究杠桿平衡問題時,小紅在均勻杠桿支點O兩側(cè)分別掛鉤碼如圖所示.已知杠桿上相鄰刻線間的距離相等,每個鉤碼的質(zhì)量相等.則以下幾個同學(xué)的說法中,正確的是
          (2)
          (2)
          (4)
          (4)
          (填序號).
          (1)小剛說:小紅松手后,杠桿不能平衡,右側(cè)下沉;
          (2)小東說:兩側(cè)鉤碼都向支點移動一格,杠桿可以平衡;
          (3)小華說:在右側(cè)鉤碼下增加一個鉤碼,杠桿可以平衡;
          (4)小軍說:在兩側(cè)鉤碼下都增加一個鉤碼,杠桿可以平衡.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在研究杠桿平衡問題時,小紅在均勻杠桿支點O兩側(cè)分別掛鉤碼如圖所示.已知杠桿上相鄰刻線間的距離相等,每個鉤碼的質(zhì)量相等.則以下幾個同學(xué)的說法中,正確的是________和________(填序號).
          (1)小剛說:小紅松手后,杠桿不能平衡,右側(cè)下沉;
          (2)小東說:兩側(cè)鉤碼都向支點移動一格,杠桿可以平衡;
          (3)小華說:在右側(cè)鉤碼下增加一個鉤碼,杠桿可以平衡;
          (4)小軍說:在兩側(cè)鉤碼下都增加一個鉤碼,杠桿可以平衡.

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          科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市高井中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

          在研究杠桿平衡問題時,小紅在均勻杠桿支點O兩側(cè)分別掛鉤碼如圖所示.已知杠桿上相鄰刻線間的距離相等,每個鉤碼的質(zhì)量相等.則以下幾個同學(xué)的說法中,正確的是______和______(填序號).
          (1)小剛說:小紅松手后,杠桿不能平衡,右側(cè)下沉;
          (2)小東說:兩側(cè)鉤碼都向支點移動一格,杠桿可以平衡;
          (3)小華說:在右側(cè)鉤碼下增加一個鉤碼,杠桿可以平衡;
          (4)小軍說:在兩側(cè)鉤碼下都增加一個鉤碼,杠桿可以平衡.

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          科目:初中物理 來源:2008年北京市西城區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          在研究杠桿平衡問題時,小紅在均勻杠桿支點O兩側(cè)分別掛鉤碼如圖所示.已知杠桿上相鄰刻線間的距離相等,每個鉤碼的質(zhì)量相等.則以下幾個同學(xué)的說法中,正確的是______和______(填序號).
          (1)小剛說:小紅松手后,杠桿不能平衡,右側(cè)下沉;
          (2)小東說:兩側(cè)鉤碼都向支點移動一格,杠桿可以平衡;
          (3)小華說:在右側(cè)鉤碼下增加一個鉤碼,杠桿可以平衡;
          (4)小軍說:在兩側(cè)鉤碼下都增加一個鉤碼,杠桿可以平衡.

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