某傳感器上標(biāo)有“3 V 0.9 W”的字樣(傳感器可看作一個(gè)電阻)．據(jù)技術(shù)資料可知，如果傳感器的實(shí)際電阻與標(biāo)準(zhǔn)值相比變化超過(guò)1.2 Ω，則該傳感器就失去了作用．為了檢測(cè)傳感器是否完好無(wú)損，學(xué)校課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“15 Ω 1 A”的字樣，電流表量程為0.6 A，電壓表量程為3 V．實(shí)際檢測(cè)時(shí)，將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間(在此電壓下電路安全)，閉合開(kāi)關(guān)S，通過(guò)調(diào)節(jié)R0來(lái)改變電路的電流和R0兩端的電壓，記錄了兩組數(shù)據(jù)(假設(shè)傳感器在兩次檢測(cè)中阻值相同)，則
A．若傳感器完好無(wú)損，當(dāng)傳感器正常工作時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值不能超過(guò)8 Ω
B．第1次檢測(cè)時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的實(shí)際電功率為0.27 W
C．第2次檢測(cè)時(shí)傳感器消耗的實(shí)際電功率為0.81 W
D．檢測(cè)結(jié)果表明此傳感器已經(jīng)不能繼續(xù)使用了
奪冠金卷全能練考系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
某傳感器上標(biāo)有“3V 0.9W”的字樣（傳感器可看作一個(gè)電阻）．據(jù)技術(shù)資料可知，如果傳感器的實(shí)際電阻與標(biāo)準(zhǔn)值相比變化超過(guò)1.2Ω，則該傳感器就失去了作用．為了檢測(cè)傳感器是否完好無(wú)損，學(xué)校課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“15Ω 1A”的字樣，電流表量程為0.6A，電壓表量程為3V．實(shí)際檢測(cè)時(shí)，將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間（在此電壓下電路安全），閉合開(kāi)關(guān)S，通過(guò)調(diào)節(jié)R0來(lái)改變電路的電流和R0兩端的電壓，記錄了兩組數(shù)據(jù)（假設(shè)傳感器在兩次檢測(cè)中阻值相同），則（ �。�
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A |
| 1 | 1.8 | 0.2 |
| 2 | 0.9 | 0.3 |
| A、若傳感器完好無(wú)損，當(dāng)傳感器正常工作時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值不能超過(guò)8Ω |
| B、第1次檢測(cè)時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的實(shí)際電功率為0.27W |
| C、第2次檢測(cè)時(shí)傳感器消耗的實(shí)際電功率為0.81W |
| D、檢測(cè)結(jié)果表明此傳感器已經(jīng)不能繼續(xù)使用了 |
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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市2006年初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試物理試卷 題型：038
學(xué)校課外活動(dòng)小組為檢測(cè)某傳感器而設(shè)計(jì)如圖所示的電路，傳感器上標(biāo)有“3 V 0.3 A”的字樣(傳感器可看作一個(gè)電阻)，滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“10 Ω 1 A”的字樣，電流表量程為0～0.6 A．則
(1)該傳感器的電阻是多少？
(2)若電路各元件均完好，檢測(cè)時(shí)，為了確保電路各部分的安全，在A、B之間所加的電源電壓最大值是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源：2007年中考物理模擬試卷 題型：038
學(xué)校課外活動(dòng)小組為檢測(cè)某傳感器而設(shè)計(jì)的電路如圖所示．傳感器上標(biāo)有“3 V 0.9 W”的字樣(傳感器可看作一個(gè)電阻)，滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“10 Ω 1 A”的字樣，電流表量程為0～0.6 A，電壓表量程為0～3 V．則：
(1)該傳感器的電阻和額定電流各是多少？
(2)若電器各元件均完好，為了確保電路各部分的安全，在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少？
(3)根據(jù)技術(shù)資料可知，如果傳感器的電阻變化超過(guò)1 Ω，則該傳感器就失去了作用．實(shí)際檢測(cè)時(shí)，將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間(該電源電壓小于上述所求電壓的最大值)，閉合開(kāi)關(guān)S，通過(guò)調(diào)節(jié)R0來(lái)改變電路的電流和R0兩端的電壓．檢測(cè)記錄如下表所示．
通過(guò)計(jì)算分析，你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否仍可使用？此時(shí)a、b間所加的電壓是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源：2006年江蘇省海安鎮(zhèn)初三物理中考模擬試卷 題型：038
學(xué)校課外活動(dòng)小組為檢測(cè)某傳感器而設(shè)計(jì)的電路如圖所示．傳感器上標(biāo)有“3 V 0.9 W”的字樣(傳感器可看作一個(gè)電阻)，滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“10 Ω 1 A”的字樣，電流表量程為0～0.6 A，電壓表量程為0～3 V．則：
(1)該傳感器的電阻和額定電流各是多少？
(2)若電器各元件均完好，為了確保電路各部分的安全，在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少？
(3)根據(jù)技術(shù)資料可知，如果傳感器的電阻變化超過(guò)1 Ω，則該傳感器就失去了作用．實(shí)際檢測(cè)時(shí)，將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間(該電源電壓小于上述所求電壓的最大值)，閉合開(kāi)關(guān)S，通過(guò)調(diào)節(jié)R0來(lái)改變電路的電流和R0兩端的電壓．檢測(cè)記錄如下表所示．
通過(guò)計(jì)算分析，你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否仍可使用？此時(shí)a、b間所加的電壓是多少？
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