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        1. 在如圖所示的活動項目中,下列描述最能說明力能改變物體的運動狀態(tài)的是


          1. A.

            用力拉弓,弓彎了
          2. B.

            用力彎鋸條,鋸條彎曲
          3. C.

            用力頂球,球飛出去
          4. D.

            用力撐桿,桿彎曲了
          C
          分析:根據(jù)力和運動的關(guān)系來判斷:力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態(tài).
          解答:A、小孩用力拉弓,弓彎了,說明力改變了物體的形狀,故A不合題意;
          B、用力彎鋸條,鋸條彎曲,也說明了力可以改變物體的形狀,故B不合題意;
          C、用力頂球,球飛出去,球的速度大小和方向在發(fā)生改變,故該現(xiàn)象說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故C符合題意;
          D、用力撐桿,桿彎曲了,說明力改變了物體的形狀,故D不合題意.
          故選C.
          點評:明確力的兩種作用效果,注意運動狀態(tài)的改變,不僅包括速度大小的改變,還包括運動方向的改變,這是解決此題的關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?閔行區(qū)二模)在如圖所示的活動項目中,下列描述最能說明力能改變物體的運動狀態(tài)的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          奧運會的跳水比賽是大家最喜愛觀看的項目之一,如圖所示,運動員對跳板施力的同時,跳板也對運動員施了力,但這兩個力的作用效果不同,前者使跳板發(fā)生了
          形變
          形變
          ;后者使運動員發(fā)生了
          運動狀態(tài)的改變
          運動狀態(tài)的改變
          .運動員站在地面上做準備活動時,所受重力的施力物體是
          地球
          地球
          ,受力物體是
          運動員
          運動員

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          科目:初中物理 來源:2010-2011學年上海市閔行區(qū)八年級(下)期末物理復(fù)習試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

          在如圖所示的活動項目中,下列描述最能說明力能改變物體的運動狀態(tài)的是( )
          A.
          用力拉弓,弓彎了
          B.
          用力彎鋸條,鋸條彎曲
          C.
          用力頂球,球飛出去
          D.
          用力撐桿,桿彎曲了

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          科目:初中物理 來源:2012年上海市閔行區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

          在如圖所示的活動項目中,下列描述最能說明力能改變物體的運動狀態(tài)的是( )
          A.
          用力拉弓,弓彎了
          B.
          用力彎鋸條,鋸條彎曲
          C.
          用力頂球,球飛出去
          D.
          用力撐桿,桿彎曲了

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