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          【題目】【2016江蘇省淮安卷】日常生活中經(jīng)常需要增大或減小摩擦，下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（ ）
          A．給自行車的車軸處加潤滑油
          B．汽車輪胎表面凹凸不平的花紋
          C．縫衣針的表面做得很光滑
          D．為了移動重物，在它下面墊上圓柱形鋼管
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A不合題意；凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；衣針的表面做得很光滑，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故C不合題意；墊上圓柱形鋼管，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故D不合題意；故應(yīng)選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用拉伸了的軟塑料尺測物體的長度，測量的結(jié)果將 ( )
          A. 比真實(shí)值偏大 B. 比真實(shí)值偏小
          C. 不受影響 D. 和真實(shí)值完全一樣
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長小于乙的邊長．甲對地面的壓強(qiáng)為p1，乙對地面的壓強(qiáng)為p2（ ）
          A．如甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜1
          B．如甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜2
          C．如甲、乙質(zhì)量相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜1
          D．如甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜2
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】重慶市某中學(xué)校初三年級全體師生，在新課標(biāo)物理教學(xué)理念“從生活走向物理，從物理走向社會”的指引下，開展了“搖繩發(fā)電”活動，如圖所示。教師指導(dǎo)學(xué)生用靈敏電流計(jì)、導(dǎo)線（代替搖繩）組成閉合電路，當(dāng)導(dǎo)線（搖繩）切割地磁場磁感線時(shí)，觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況。這次活動讓孩子們親身探究了電磁感應(yīng)的奧秘并體驗(yàn)了利用地磁場發(fā)電的樂趣。請參照示例寫出這次活動所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）。
          示例：物理現(xiàn)象：同學(xué)蹬地跳起
          物理知識：力的作用是相互的
          作答：物理現(xiàn)象：____________________物理知識：_____________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體育課上，朱安同學(xué)用20牛的力將5牛的足球踢出，足球在草坪上滾動了20米才停下了，足球在滾動的過程中，他對足球做的功是（ ）
          A. 400J B. 100J C. 0J D. 條件不足，無法計(jì)算
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材：6個(gè)形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體（兩端有掛鉤），彈簧測力計(jì)，固定在水平桌面上的長木板。請使用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”。完成實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。
          （1）用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計(jì)測出1個(gè)長方體（記為長方體A）受到的重力G，將其記錄到表格中。
          （2）將長方體A放在長木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動，將彈簧測力計(jì)的示數(shù)F記錄到表格中。
          （3）用彈簧測力計(jì)測出A和另一個(gè)長方體受到的總重力G，將其記錄到表格中。
          （4）保持長方體A與長木板的________________不變，將另一長方體放在長方體A之上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動長方體A，保持兩個(gè)長方體相對靜止，將彈簧測力計(jì)的示數(shù)F記錄到表格中。
          （5）分別用不同質(zhì)量的長方體放在長方體A上，仿照步驟（3）、（4）再做4次實(shí)驗(yàn)，將各次測得的____________________________和________________________________分別記錄到表格中。
          （6）根據(jù)接觸面受到的壓力N=G、摩擦力f=F，分別計(jì)算出每次接觸面受到的壓力N和摩擦力f，并記錄到表格中。
          記錄數(shù)據(jù)的表格
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】燈泡L1、L2并聯(lián)后接在電源兩端，電源電壓為6V．L1的電阻為12Ω，通過L2的電流為0.3A，則L2的阻值為 Ω，通過干路的電流為 A．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016四川廣安卷】下面是小明同學(xué)對身邊的物理問題做出的估測，你認(rèn)為與事實(shí)明顯不符的是（ ）
          A．高大結(jié)實(shí)的小亮同學(xué)的身高大約有175cm
          B．苗條玲瓏的曉燕同學(xué)的質(zhì)量大約只有45kg
          C．我們廣安冬季的氣溫一半會低到﹣10℃
          D．我們正常步行的速度大約是1．2m/s
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，
          （1）他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測力計(jì)_____________拉著木塊沿長木板滑動，此時(shí)彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_____________力。
          （2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制_____________ 不變，改變木塊對木板的壓力；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了_____________的研究方法．
          （3）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：_____________；為了解決上述問題，小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________
          

			
          

			
          
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