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        1. 【題目】如圖所示,把一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是____________;能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是______________;能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是_____________。

          【答案】A D A B A C

          【解析】

          (1)力的三要素:力的大小、方向和作用點(diǎn)。力的三要素同時(shí)影響力的作用效果。

          (2)用控制變量法研究力的作用效果和力的三要素之間的關(guān)系。

          解答:圖AD,力的大小和力的方向相同時(shí),研究力的作用效果跟力的作用點(diǎn)的關(guān)系,力的作用點(diǎn)不同,鋼條的形變大小不同。

          AB,力的方向和作用點(diǎn)相同時(shí),研究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系。力越大鋼條形變?cè)酱蟆?/span>

          AC,力的大小和作用點(diǎn)相同時(shí),研究力的作用效果跟力的方向的關(guān)系,力的方向不同,鋼條的形變不同。

          故答案為:(1). A (2). D (3). A (4). B (5). A (6). C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,小明將重300N的木箱沿長(zhǎng)5m、高2m的斜面勻速?gòu)牡锥死享敹,拉力大小恒?50N.求:
          (1)拉力所做的功.
          (2)斜面的機(jī)械效率.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小林同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
          (1)從圖中A、B、C、D可得出:浮力的大小與有關(guān).
          (2)圖E中物體受到的浮力是N.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明利用斜面搬運(yùn)物體的過(guò)程中,提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,他通過(guò)在斜面上拉動(dòng)物體進(jìn)行了探究(如圖所示),測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示:

          (l)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做_____運(yùn)動(dòng).

          (2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為_____J,機(jī)械效率是_____

          (3)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越緩,越_____

          (4)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:在其它條件不變的情況下,_____

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。

          表一:

          表二:

          (1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:

          在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成_______________;

          在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧______________(選填”)。

          (2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線(xiàn)分布情況相同,則量程較大的是_______彈簧測(cè)力計(jì)精度較高的是_______彈簧測(cè)力計(jì)。(均選填“A”“B”)

          (3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān)。______

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)重力不計(jì)的圓柱形容器 A、B,橫截面積均為 5.0×103m2,A 的底面向上凸起,B 的底面為平面。在兩容器中均加入質(zhì)量為 2kg 的水,則 B 對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_____Pa,若 A、B 容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為 pA、pB,則 pA_____ pB(選填大于”“小于等于)(取 g=10N/kg)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2016南昌國(guó)際馬拉松賽在南昌市秋水廣場(chǎng)鳴槍開(kāi)跑,一名運(yùn)動(dòng)員加速起跑,路面是水平的,則該名運(yùn)動(dòng)員在加速起跑過(guò)程中動(dòng)能 . (填“增加”,“減小”或“不變”)在比賽過(guò)程中有的運(yùn)動(dòng)員戴著智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)來(lái)記錄運(yùn)動(dòng)情況,以佩戴者的手腕為參照物,手環(huán)是 . 某同學(xué)用時(shí)2小時(shí)42分鐘跑完全程(42千米),其平均速度為m/s.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說(shuō)法正確的是

          甲 乙

          A.0~2秒,物體沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?

          B.2~4秒物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

          C.2~4秒物體受到的摩擦力是3N

          D.4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為小車(chē)由靜止開(kāi)始沿斜面下滑的頻閃照片示意圖,即通過(guò)頻繁開(kāi)啟閃光燈在同一張照相底片上得到小車(chē)運(yùn)動(dòng)到不同位置的照片,已知相鄰兩次閃光的間隔時(shí)間均為0.1s,且第一次閃光時(shí)小車(chē)的前輪恰好從A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。根據(jù)照片測(cè)得各相鄰閃光時(shí)刻小車(chē)前輪與斜面接觸點(diǎn)間的實(shí)際距離分別為AB=2.4cm,BC=7.3cm,CD=12.2cmDE=17.2cm。由此可知,下列說(shuō)法中正確的是

          A. 小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)所用時(shí)間為0.3s

          B. 小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)C點(diǎn)通過(guò)的路程為9.7cm

          C. 小車(chē)通過(guò)CE段的平均速度大于通過(guò)AB段的平均速度

          D. 小車(chē)通過(guò)CE段的平均速度為1.47m/s

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          同步練習(xí)冊(cè)答案