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        1. (10·茂名) (2分)請用筆畫線代替導線,將如圖所示中的開關、螺口節(jié)能燈正確地接入家庭電路。

                

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (10·茂名)某實驗小組進行“探究物體所受浮力跟哪些因素有關”的活動。如圖13所示。

            (1)由第一步可知,鐵塊重力為________N。

            (2)比較第二步和第三步可知,浸在液體中的物體受到的浮力大小,跟物體浸入液體的體積________ (選填“有關”或“無關”)。

            (3)由圖13可知,鐵塊浸沒在水中的浮力是________N。

            (4)若給你一杯濃鹽水,利用本實驗器材,你如何測出濃鹽水的密度。寫出你的做法。  (要用字母表示測量的物理量,不用寫出密度表達式)

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (10·茂名)小明同學用如圖所示的儀器進行“測量小燈泡功率”的實驗,己知小燈泡額定電壓是2.5V,(1)將圖14的電路連接成完整的測量電路。

           (2)電路中滑動變阻器對電路起保護作用,因此閉合開關前,其滑片應移到最________ (選填“左”或“右”)端。閉合開關,移動變阻器滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖15所示,這時通過小燈泡的電流是________A。

          (3)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數(shù)據(jù):

          表一

          實驗次數(shù)

          電壓U/V

          電流I/A

          電功率P/W

          1

          1.5

          0.16

          0.240

          2

          2.5

          0.25

          0.625

          3

          2.8

          0.27

          0.756

          表二

          實驗次數(shù)

          電壓U/V

          電流I/A

          電功率P/W

          平均功率P/W

          1

          1.2

          0.13

          0.156

          0.494

          2

          2.5

          0.25

          0.625

          3

          2.7

          0.26

          0.702

          他們完成實驗進行相互交流時,小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W,你認為________的說法正確。理由是_______________________。

          (4)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻

          絲替換了小燈泡,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,小明認為不改變其它電路元

          件連接方式,也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′,電

          源電壓恒定不變。  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)

          實撿操作步驟

          表達式:Rx=

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (10·茂名)(8分)用如圖所示的滑輪組去拉物體A,已知A物質(zhì)的密度是2 ×103kg/m3,底面積是0.3m3,重力為600N。物體A在F=100N的拉力作用下,沿水平方向勻速前進了2m。(g取10N/kg)求:

          (1)物體A對水平地面的壓強是多少?

          (2)物體A的體積是多大?

          (3)若該裝置的機械效率為80%,物體A在水平方向上受到的阻力是多少

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (10·茂名)(2分)如圖所示,鍘刀工作時的動力F1,O為支點。請在圖中作出動力臂L1和鍘刀受到的阻力F2的示意圖。  

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