Question

小紅和小明在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖中，用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上．

（2）當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開關(guān)，同伴小明提醒還有一處不妥當(dāng)，你知道小明提醒的是什么嗎？
答：

 

．
（3）在某次測(cè)量中電流表示數(shù)如圖所示，則I=

 

A．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：

 

．
（5）小紅還準(zhǔn)備探究“電阻并聯(lián)時(shí)總電阻與各部分電阻的關(guān)系”．取來一個(gè)10Ω定值電阻和一個(gè)電阻箱（）．請(qǐng)你在下面的方框中為她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖．
（6）小紅將數(shù)據(jù)填入表中，分析表中數(shù)據(jù)，得出：

1

R并

=

1

R1

+

1

R2

．同伴小明發(fā)現(xiàn)：電阻并聯(lián)時(shí)的總電阻比各部分電阻都要小，而且當(dāng)R₂遠(yuǎn)大于R₁時(shí)，并聯(lián)的總電阻的大小與

 

非常接近．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5
R1/Ω	10	10	10	10	10
R2/Ω	1	10	100	1000	10000
R井/Ω	0.91	5.00	9.09	9.90	9.99

（7）我們知道電壓表也是有電阻的，當(dāng)它并聯(lián)在電阻兩端測(cè)電壓時(shí)，對(duì)原電路會(huì)造成一定的影響．如圖21所示，電壓表并聯(lián)到R₁兩端時(shí)測(cè)出的電壓值未接入時(shí)R₁兩端的實(shí)際電壓值要

 

（大/�。�，當(dāng)被測(cè)電阻阻值

 

時(shí)（選填“較大”或“較小”），電壓表的測(cè)量值更接近真實(shí)值．

Answer 1

分析：（1）在連接電路時(shí)，注意電壓表要與電阻并聯(lián)．可以先連接其它元件后連接電壓表．
（2）在閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器要移到最大阻值處．
（3）在讀數(shù)時(shí)，要注意電流表的量程和分度值．
（4）當(dāng)電路某處斷路時(shí)，電壓表相當(dāng)于串聯(lián)在電路中，由于電壓表的電阻非常大，根據(jù)串分壓的道理，斷路處的電壓約等于電源電壓．
（5）在連接時(shí)，注意電阻箱與定值電阻并聯(lián)，構(gòu)成一個(gè)新的電阻．并且仍要用到電壓表和電流表測(cè)得總電阻．
（6）通過分析電阻R₂與R_總的變化得出結(jié)論．
（7）要解決此題需要根據(jù)（6）中的結(jié)論．要知道測(cè)電壓時(shí)，電壓表與電阻并聯(lián)，相當(dāng)于并聯(lián)上一個(gè)大電阻．

解答：解：（1）先將電阻與滑動(dòng)變阻器相連，最后將電壓表并聯(lián)在電阻兩端．
故答案為：

（2）在閉合開關(guān)前，滑片要移到最大阻值處．這樣才可以起到保護(hù)電路的作用．
故答案為：滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片沒有移到阻值最大的位置處．
（3）電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A．所以電流表的示數(shù)為0.5A．
故答案為：0.5．
（4）電流表無示數(shù)，所以電路中出現(xiàn)了斷路，而電壓表的示數(shù)接近于電源電壓，所以R₁發(fā)生了斷路．
故答案為：電阻R₁斷路．
（5）我們將電阻箱與電阻并聯(lián)，用電壓表測(cè)出并聯(lián)后的電壓，電流表測(cè)出總電流，從而可以測(cè)出并聯(lián)后的總電阻．
故答案為：

（6）從表格中的數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)R₂的阻值遠(yuǎn)大于R₁的阻值時(shí)，并聯(lián)后的總電阻接近于R₁．
故答案為：R₁．
（7）當(dāng)測(cè)電壓時(shí)，電壓表要與電阻并聯(lián)，所以相當(dāng)于并聯(lián)了一個(gè)大電阻，因此總電阻減小，所以R兩端的電壓會(huì)減�。�而當(dāng)被測(cè)電阻很小時(shí)，與電壓表并聯(lián)后的總電阻會(huì)接近于被測(cè)電阻的阻值．
故答案為：��；較�。�

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了電壓表、滑動(dòng)變阻器的連接及連接時(shí)應(yīng)該注意的問題．同時(shí)也考查了電流表的讀數(shù)問題，根據(jù)數(shù)據(jù)分析問題的能力．