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        1. 某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗,如圖甲所示.

          用嘴分別對著5只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出聲音的音調越低.由此現(xiàn)象,你認為:
          (1)嘴對5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?
          (2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調的原因是什么?
          (3)應用上述實驗結論,說明吹笛子時,用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調的道理.
          (4)如圖所示,有一長笛,當演奏時抬起不同的手指,就會改變音調,吹奏出美妙的曲子,圖中七個小孔中A應為_____,G應為____.(選填“1,2,3,4,5,6,7”七個音符中的某一個音符)
          (1)由于瓶內(nèi)空氣柱的振動.
          (2)由于空氣柱的長短不同.
          (3)堵住不同的笛孔,空氣柱的長短不同,振動頻率不同.
          (4)7   1解析:
          分析此題可知是空氣柱振動而不是瓶子振動.音調的高低由物體振動的頻率決定,頻率越高,發(fā)出聲音的音調越高,瓶子的高度不同,瓶內(nèi)空氣柱的長度不同,振動的頻率不同.空氣柱越短,振動越快,音調就越高,笛子也是同樣的道理.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗:如圖所示,用嘴分別對著5只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出的音調越低.由此現(xiàn)象,你認為:
          (1)嘴對5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是
          瓶內(nèi)空氣柱振動發(fā)聲
          瓶內(nèi)空氣柱振動發(fā)聲

          (2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調的原因是
          空氣柱長短不一樣,則振動頻率不一樣
          空氣柱長短不一樣,則振動頻率不一樣

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗:如圖甲所示,用嘴分別對著5只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出的音調越低.由此現(xiàn)象,你認為:

          (1)嘴對5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?
          (2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調的原因是什么?
          (3)應用上述實驗結論,說明吹笛子時,用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調聲音的道理.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗,如圖1甲所示.用嘴分別對著5只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出聲音的音調越低.由此現(xiàn)象,你認為:

          (1)嘴對5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?
          (2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調的原因是什么?
          (3)應用上述實驗結論,說明吹笛子時,用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調的道理.
          (4)如圖2所示,有一長笛,當演奏時抬起不同的手指,就會改變音調,吹奏出美妙的曲子,圖中七個小孔中A應為
          7
          7
          ,G應為
          1
          1
          .(選填“1,2,3,4,5,6,7”七個音符中的某一個音符)

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年湖北省黃岡市八年級第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗,如圖甲所示。用嘴分別對著5只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出聲音的音調越低。由此現(xiàn)象,你認為:

          (1)嘴對5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?
          (2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調的原因是什么?
          (3)應用上述實驗結論,說明吹笛子時,用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調的道理。
          (4)如圖所示,有一長笛,當演奏時抬起不同的手指,就會改變音調,吹奏出美妙的曲子,圖中七個小孔中A應為___,G應為___。(選填“1,2,3,4,5,6,7”七個音符中的某一個音符)

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