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        1. 電暖器接入電路時與其他家用電器的連接方式是       (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).將一個“220V 600W”的電暖器接入電路中,正常工作5 h,電暖器消耗電能       kW·h.如圖所示的甲、乙兩個電路中,是模擬家庭電路,開關閉合后電線燃燒起來。分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因:
          (1)甲電路中電線燃燒起來的原因是       使電路中電流過大;
          (2)乙電路中電線燃燒起來的原因是       使電路中電流過大。

          并聯(lián)  3 總功率過大 短路

          解析試題分析:家庭電路中用電器之間互不影響,所以各用電器間是并聯(lián)的,并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。當電路中用電器增多,使用電器的總功率過大,干路電流會過大,當超過導線所能承載的最大電流時,就容易引起電路燃燒。電路中電流過大的另一原因是短路,當用電器短路時,導線電阻很小,電路中電流很大。
          考點:家庭電路

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          下列實驗中,不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是(    )

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          科目:初中物理 來源: 題型:計算題

          一輛重2×104N的四輪卡車,開進了一段泥濘的道路,不能繼續(xù)行駛。司機找來一小型拖拉機、繩子、動滑輪,采用如圖所示裝置,拖拉機在繩端用3750N的水平拉力,將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段,用時10s。若每個車輪與地面接觸的面積為0.05m2

          (1)求汽車對路面的壓強。
          (2)求拉力F做的功和功率。
          (3)若動滑輪的機械效率為80%,求汽車所受的阻力。

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          (5分)小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖所示為探究過程及有關數(shù)據(jù):

          (1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟               有關;
          (2)分析圖              ,說明浮力大小跟液體的密度關;
          (3)物體完全浸在煤油中所受的浮力是    N;
          (4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關,請你簡述實驗方法。

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          一根阻值為50Ω的電阻絲,當通過它的電流為1A時,10s內電流產(chǎn)生的熱量是_______J。

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          在“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻間關系”的實驗中,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質量和初溫的煤油中,每一燒瓶里各插入一溫度計,如圖所示,電流通過導體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察,本實驗中通過           顯示電流產(chǎn)生的熱量變化;上述實驗中采用這種電路連接方式的目的是           。

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          電爐絲通過導線接到電路里,電爐絲熱得發(fā)紅,而導線卻幾乎不發(fā)熱,是因為電爐絲的____比導線大得多,根據(jù)焦耳定律可知,在____相同時,電爐絲產(chǎn)生了更多的熱量。

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          (4分)(1)如圖是探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”為達到實驗目的,選用的兩電阻絲的阻值     (選填“相同”或“不同”)。通過觀察_____________,可以知道電流產(chǎn)生的熱量的多少。

          (2)在探究“電流與電阻的關系”的過程中.小明把5Ω的電阻再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復實驗,得到表一中三組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結論;保持電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成   比.小麗在做此實驗時,每次只更換電阻,測得相應的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),她無法得到與小明相同的結論,其原因是           

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          科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

          畫出使杠桿AB在圖所示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向。

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