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        1. 學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,小麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小麗的猜想是否正確。
          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體的表面積和            都相同。
          (2)實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品,如圖甲所示。按實(shí)驗(yàn)要求,選擇下面圖甲中______、_________兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比,能夠比較方便地進(jìn)行研究。
          (3)若一個(gè)同學(xué)選好兩個(gè)液體樣品后,將一個(gè)放在室內(nèi),另一個(gè)放在室外,經(jīng)過相同時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比,他這樣做        (填“正確”或“不正確”)。
          (4)按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作,經(jīng)過相同時(shí)間后樣品的情況如下圖乙所示。據(jù)此,你認(rèn)為小麗的猜想        (填“正確”或“不正確”)。
          (1)   液體的溫度  ;(2)   a、b  ;(3)   不正確   ;(4)   正確

          試題分析:小麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體的表面積和液體的溫度都相同。實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品,如圖甲所示。按實(shí)驗(yàn)要求,選擇下面圖甲中a、b兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比,能夠比較方便地進(jìn)行研究。若一個(gè)同學(xué)選好兩個(gè)液體樣品后,將一個(gè)放在室內(nèi),另一個(gè)放在室外,經(jīng)過相同時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比,他這樣做不正確。沒有控制溫度等條件相同。
          考點(diǎn):本試題考查的是影響液體蒸發(fā)快慢的因素。
          點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類試題,學(xué)生應(yīng)運(yùn)用控制變量法研究問題。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          液體在蒸發(fā)過程中,如果從外界吸收不到熱量,那么液體(  )
          A.蒸發(fā)不能繼續(xù)進(jìn)行B.蒸發(fā)能夠繼續(xù)進(jìn)行,使液體溫度升高
          C.蒸發(fā)能夠進(jìn)行,使液體溫度降低D.蒸發(fā)能夠繼續(xù)進(jìn)行,使液體溫度升高

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象,都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的,圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是         (   )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
          時(shí)間/min

          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          水溫/℃

          92
          93
          94
          95
          96
          97
          98
          99
          99
          99

          ⑴請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中兩個(gè)錯(cuò)誤之處:                         、
                                                     (各1.5分)
          ⑵在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如上圖中的   (甲、乙)圖,水沸騰時(shí)      熱量,溫度        。(升高/不變/降低)。(3分)
          (3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為             。(1分)
          (4)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖像。(2分)
          (5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:                                、                                 。(各1.5分)(給出二種原因即可)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          液化可以通過_________或__________兩種方法或兩者兼用的方法實(shí)現(xiàn),我國(guó)的長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭所用的燃料就是液態(tài)的氫和氧,將氣體燃料液化最大的好處是_______________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小明的媽媽用食用油炸油條時(shí),油的溫度約為200℃。她不小心把幾滴水濺到了油鍋里,出現(xiàn)了“油花四濺”的現(xiàn)象,請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          牙醫(yī)檢查病人牙齒時(shí),常把一面小鏡子放在酒精燈上烤一下,然后再伸入病人口腔內(nèi),這樣做的目的是(    )
          A.對(duì)鏡面消毒
          B.去除鏡面上附著的臟物
          C.提高鏡面溫度防止口中的水蒸氣液化
          D.提高鏡面溫度防止汽化

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖,由圖可知(     )
          A.蒸發(fā)和沸騰是液化的兩種方式
          B.所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化
          C.水在蒸發(fā)的過程中要吸熱,使水和它依附的人體溫度上升
          D.圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),通常在容器上加蓋,這樣做的好處是             。若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷,    (填“①”  或“②”)情況更嚴(yán)重,其道理是                                

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          同步練習(xí)冊(cè)答案