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        1. (2012?南平)2011年11月3日,神舟八號與天宮一號完美“牽手”,共同飛行在茫茫太空中.(如圖)
          (1)對接后,以地球為參照物,則“天宮一號”組合體是
          運(yùn)動
          運(yùn)動
          的;
          (2)當(dāng)太陽光照射“天宮一號”組合體的太陽能帆板時,帆板把光能轉(zhuǎn)化為
          能,為飛船上的電器設(shè)備提供能源.地面控制站與“天宮一號”之間是通過
          電磁波
          電磁波
          來傳遞信息的;
          (3)“天宮一號”的艙外安裝有攝像頭,它清晰的拍攝了飛船的對接過程,攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于
          透鏡,拍攝時神舟八號飛船離攝像機(jī)鏡頭的距離(物距)與焦距的關(guān)系:
          物距大于兩倍焦距
          物距大于兩倍焦距
          分析:(1)如果物體相對于參照物的位置不斷變化,物體是運(yùn)動的,如果物體相對于參照物的位置不變,物體是靜止的;
          (2)太陽能電池板能把光能轉(zhuǎn)化為電能,“天宮一號”與地面間通過電磁波傳遞信息;
          (3)攝像機(jī)鏡頭利用了凸透鏡成像的原理,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以判斷物距與焦距的關(guān)系.
          解答:解:(1)對接后,“天宮一號”相對于地球的位置不斷變化,以地球為參照物,“天宮一號”組合體是運(yùn)動的;
          故答案為:運(yùn)動.
          (2)太陽能帆板把光能轉(zhuǎn)化為電能;地面控制站與“天宮一號”之間是通過電磁波來傳遞信息;
          故答案為:電;電磁波.
          (3)攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,攝像機(jī)拍攝的是倒立、縮小的實像,因此拍攝時物距應(yīng)大于兩倍焦距.
          故答案為:凸;物距大于兩倍焦距.
          點評:本題考查了根據(jù)參照物判斷天宮一號組合體的運(yùn)動狀態(tài)、能量的轉(zhuǎn)化方向、信息的傳遞途徑、透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用等問題,涉及的知識點較多,是一道學(xué)科綜合題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?南平)如圖是一艘高速水翼船,船身底部有支架,支架上裝有水翼.
          (1)水翼是依據(jù)
          流體壓強(qiáng)與速度
          流體壓強(qiáng)與速度
          的關(guān)系來設(shè)計,從而使水翼獲得了升力;
          (2)船高速航行時,水面下的水翼使船體抬高從而減小度船體的
          阻力
          阻力
          ,提高船速;同時船體發(fā)動機(jī)產(chǎn)生較大噪聲,在舷窗使用雙層真空玻璃,是在
          傳播過程
          傳播過程
          (填:“聲源處”或“傳播過程”)減弱噪聲;
          (3)水翼船的質(zhì)量為2×105kg,水翼船靜止在水面上,則它受到的浮力是
          2×106
          2×106
          N.(g=10N/kg)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?南平)(1)請畫出圖1中入射光線所對應(yīng)的折射光線;
          (2)請畫出圖2中衣服所受重力的示意圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?南平)小宇同學(xué)用圖甲的裝置對冰加熱(氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).根據(jù)實驗記錄畫出溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示,請你回答:
          (1)圖甲中溫度計的示數(shù)為
          93
          93
          ℃;圖乙中
          BC
          BC
          段表示冰的熔化過程,熔點為
          0
          0
          ℃.
          (2)根據(jù)水沸騰的特點,小宇所畫的圖線中
          EF
          EF
          段是不合理的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?南平)如圖所示在測量“滑動摩擦力大小”的實驗中.

          (1)小宇同學(xué)的兩次實驗情況分別如圖甲、乙所示.實驗時,它應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在毛巾面上做
          勻速
          勻速
          直線運(yùn)動,根據(jù)
          二力平衡
          二力平衡
          知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);
          (2)甲、乙兩次使用同一彈簧測力計,甲的示數(shù)為4.1N,乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為
          4.6
          4.6
          N;
          (3)小宇發(fā)現(xiàn):甲、乙實驗裝置兩次測量的實驗數(shù)據(jù)存在較大誤差,于是他設(shè)計了新的實驗裝置如圖丙所示.請你寫出該實驗裝置相對于甲或乙在減小實驗誤差上的改進(jìn)
          拉動小車不要勻速運(yùn)動就能測量摩擦力的大小
          拉動小車不要勻速運(yùn)動就能測量摩擦力的大小
          .(只要寫出一條即可)

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          同步練習(xí)冊答案