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          【題目】小明用托盤天平和量筒測量某種礦石的密度：
          (1)天平調(diào)平后，小明將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量是________g；
          (2)緊接著，小明用量筒測量礦石的體積，如圖乙所示，則礦石的體積為________cm3；
          (3)通過計算可以得出礦石的密度為________ kg/m3；
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】46.8 18 2.6×103 
          【解析】
          (1)[1]如圖甲所示，天平標尺的分度值是0.2g，游碼左端在1.8g處，所以礦石的質(zhì)量
          m=20 g +20 g +5 g +1.8 g =46.8g
          (2)[2]如圖乙所示，量筒的分度值是1mL，即1cm3，則礦石的體積
          V=38 cm3-10 cm3=18 cm3
          (3)[3]礦石的密度
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某同學設計了一個“液體深度測量儀”，它主要由測量探頭和控制盒構成，且探頭浸入液體越深，電表的示數(shù)就越大，測量探頭是一個表面涂有絕緣漆的壓敏電阻R2，它的阻值隨所受液體壓力的變化而變化，控制盒內(nèi)有定值電阻R0和滑動變阻器R1，電源電壓恒定不變。下列說法正確的是（ ）
          A.該壓敏電阻的阻值隨所受液體壓力的變化規(guī)律是壓力越大，電阻越小
          B.在電流表量程一定的情況下，若要增加測量的深度，可將滑動變阻器滑片向左移動
          C.將測量探頭浸入同一深度的不同液體中，液體的密度越大，電流表的示數(shù)越小
          D.不用電流表，把電壓表并聯(lián)接在R0兩端，同樣可以制成一個液體深度測量儀
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示是家庭常用的小太陽取暖器，圖乙是電路圖，通過分別按壓選擇開關來實現(xiàn)不同檔位加熱。高溫檔時發(fā)熱元件R1的功率為1000W。低溫檔是通過二極管實現(xiàn)的，二極管具有單向?qū)ㄗ饔茫涣麟娬蛄鬟^（從左至右）時電阻為0，反向流過時斷開，這樣電流通過發(fā)熱元件1s做功會減半，降低了發(fā)熱元件R1的功率，二極管自身又不發(fā)熱：（忽略溫度對發(fā)熱元件電阻的影響）
           
          (1)如果通電后選擇相應開關，高溫檔正常，但低溫檔不發(fā)熱，故障可能是（______）
          A.保險絲斷開了 B.保險絲燒斷了 C.二極管斷開 
          (2)低溫檔時R1的功率是多少____？
          (3)如果用電阻R2代替二極管，保證R1低溫檔功率不變，此時電路中的電流是多少______？電阻R2的功率是多少______？（≈1.4，保留1位小數(shù)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按要求作圖：
          (1)人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折（如圖甲），請在圖乙中法線兩側畫出能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的一條入射光線及對應折射光線；
          （_________）
          (2)在圖中，畫出物體A所受的重力和對斜面壓力的示意圖；
          （_______________）
          (3)在圖中，請用筆畫線代替導線，將電燈和開關正確連入電路。要求兩燈并聯(lián)，一個開關控制一盞燈。
          （______________）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如甲、乙兩圖所示，能說明電動機工作原理的是________圖。發(fā)電機是根據(jù)________現(xiàn)象制成的。如圖丙所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著條形磁鐵，當開關S閉合后，在滑片P由a端向b端滑動過程中，彈簧長度會________（選填“伸長”、“縮短”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（ ）
          A.甲中，橡皮繞手做勻速圓周運動的過程中，繩子的彈力對橡皮做了功
          B.乙中，小紅用力搬石塊，但沒有搬動，石塊所受的合力為零
          C.丙中，小明拉著小車勻速向前運動運動時，小明對小車的拉力和地面對小車的摩擦力是一對平衡力
          D.丁中，小紅穿著旱冰鞋推墻，在小紅離開墻壁后退的過程中，墻壁對小紅做了功
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】某同學在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中，進行了以下兩個步驟：
          步驟1：讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；
          步驟2：讓同一鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2；
          (1)步驟1和2的目的是研究________（選填“鋼球”或“木塊”）的動能大小與速度的關系，通過觀察__________________可以判斷其動能的大小；
          (2)小球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如圖所示，設碰撞后木塊獲得的動能為E0，木塊克服摩擦力所做的功為W，則E0___W（選填“＞”、“＜”或“=”）；
          (3)在兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲______f乙（選填“＞”、“＜”或“=”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是某景區(qū)為游客服務的觀光車，方便快捷。下表為觀光車銘牌上的部分參數(shù)：（取g=10N/kg）
          (1)若觀光車上乘客的總質(zhì)量是500kg，輪胎與地面的接觸總面積0.12m，則觀光車滿載乘客靜止時對水平地面的壓強是多少Pa？
          (2)若觀光車以5m/s的速度在水平路面上勻速行駛時，受到的平均阻力是500N，則5min內(nèi)觀光車牽引力所做的功是多少J？
          (3)該過程電動機的效率是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】小紅同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路。
          （1）請幫助小紅將如圖甲所示的電路連接完整，使滑片向左移動時電壓表示數(shù)變大_____；（圖中甲為電壓表，乙為電流表） 
          （2）小明將第一次實驗得到的部分數(shù)據(jù)填入了表格中，然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，直到_______ 為止。
          實驗序號
          電壓/V
          電阻/Ω
          電流/A
          1
          10
          0.2
          2
          20
          （3）添加電流表和已知阻值的定值電阻R0，結合本實驗器材可以測量未知阻值的定值電阻Rx的阻值，如圖乙是某同學設計的電路圖，請你將實驗過程補充完整：
          A. 對照電路圖連接好電路；
          B. 閉合開關，記錄電流表A1和A2的示數(shù)分別是I1和I2；
          C. 斷開開關，整理器材；
          D. 用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻Rx＝_________。
          

			
          

			
          
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