【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。為了測(cè)定滑動(dòng)摩擦力的大小，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其在水平桌面上做_________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)_________（選填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑動(dòng)摩擦力的大小與拉力的大小相等。為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)比較_________兩圖；為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)比較_________兩圖。
【答案】勻速直線 平衡力 乙和丙 甲和乙
【解析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，平衡狀態(tài)，受力平衡，滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，可知滑動(dòng)摩擦力的大小與拉力的大小相等，只要讀出拉力大小就得出摩擦力的大小了。在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法，控制接觸面的粗糙程度一定，改變壓力大小。應(yīng)比較乙和丙兩圖，一個(gè)壓力為木塊的壓力，一個(gè)為木塊和砝碼的總重力；為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)該控制壓力一定，改變接觸面的粗糙程度，應(yīng)比較甲和乙兩圖同一木塊，接觸面一個(gè)為木板面，一個(gè)為毛巾面。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲車在平直的公路上勻速行駛，某時(shí)刻經(jīng)過乙車旁時(shí)，甲車座位上的乘客從車窗看到乙車和地面上的樹木都向東運(yùn)動(dòng)。由此可判斷（ ）
A. 甲、乙兩車一定向東運(yùn)動(dòng) B. 甲、乙兩車一定向西運(yùn)動(dòng)
C. 甲車一定向西運(yùn)動(dòng)，乙車可能向東運(yùn)動(dòng) D. 甲車一定向東運(yùn)動(dòng)，乙車可能向西運(yùn)動(dòng)
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【題目】關(guān)于超聲波和次聲波，下列說法正確的是（ ）
A. 超聲波由于頻率太高聽起來很刺耳
B. 次聲波由于響度太小人耳聽不見
C. 超聲波由于頻率太高人耳聽不見
D. 次聲波由于頻率很低可以制作聲吶
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將兩物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讓它們同時(shí)浸沒在水中時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的減小值相同，則這兩個(gè)物體必定有相同的
A.密度 B.體積 C.質(zhì)量 D.重量
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【題目】曉月同學(xué)看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287℃，醋的沸點(diǎn)只有60℃，當(dāng)溫度達(dá)到 ℃時(shí)液體就沸騰了，繼續(xù)加熱液體的溫度 升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過 ℃．
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【題目】（9分）一種電熱水龍頭俗稱“小廚寶”，通常安裝在廚房里以便提供熱水，如圖是它的實(shí)物圖和內(nèi)部電路圖．旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn)，從而控制水龍頭流出的水為冷水、溫水或熱水．已知R1、R2是電阻絲，其中R2=44Ω，溫水檔的電功率是880W[水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）回答或求解下列問題：
（1）當(dāng)S旋到位置1時(shí)，水龍頭流出 水；當(dāng)S旋到位置3時(shí)，水龍頭流出 水．（選填“冷”、“溫”或“熱”）
（2）當(dāng)S旋到位置2時(shí)，小廚寶正常工作30s將0.5kg的水從20℃加熱到50℃，水吸收了多少熱量？
（3）電熱絲R1的阻值是多少？
（4）當(dāng)S旋到熱水檔時(shí)，小廚寶正常工作60s消耗的電能是多少？
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【題目】某同學(xué)想測(cè)量某種液體的密度，設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，已知木塊的重力為1.2N，體積為200cm3，當(dāng)木塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，g=10N/kg，求：
（1）木塊受到的浮力是多大？
（2）液體的密度是多少？
（3）剪斷細(xì)繩，木塊穩(wěn)定時(shí)處于什么狀態(tài)，所受浮力又是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似。李明和同學(xué)提出：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似,所以對(duì)于影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想：
猜想一：(類比管道長(zhǎng)短)導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
猜想二：(類比管道粗細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于________(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于________(選填“a”或“b”)位置。
(2)閉合開關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是__________。
(3)電路連接正確后,他們經(jīng)過認(rèn)真測(cè)量,得到了下表所示的數(shù)據(jù)：
比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想一,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________;
比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想二,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________________;
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是_________________________________________;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒有研究,這個(gè)因素是_____________________。
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【題目】曉宇設(shè)計(jì)了用吸盤測(cè)量大氣壓值得實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助曉宇做好以下工作
（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)相關(guān)步驟：
①如圖所示，將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上，擠出里面的空氣；
②用小桶通過細(xì)繩與吸盤掛鉤相連接，向小桶中緩慢注入細(xì)沙，直到恰好脫離版面；
③用天平測(cè)出細(xì)沙和小桶的質(zhì)量M；
④用刻度尺 ；
⑤大氣壓強(qiáng)表達(dá)式為： 。
（2）本實(shí)驗(yàn)存在誤差的原因是（寫出兩個(gè)）
① ；
② 。
（3）曉宇和同學(xué)決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，找來約12m長(zhǎng)的透明細(xì)軟橡膠管、水盆、足夠長(zhǎng)的卷尺、細(xì)繩、鐵夾及足量的水，用這些器材測(cè)出了當(dāng)天的大氣壓值，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程及所需測(cè)量的物理量丙寫出大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式。
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