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          21、如圖所示，是在2008年5月24日四川汶川抗震救災中，一架沿水平直線勻速飛行的直升機A用懸索將質量為m的大型機械B吊到唐家山堰塞湖壩頂的情景，請畫出機械B的受力示意圖（不計空氣阻力和浮力）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要解答本題需掌握：畫力的示意圖的步驟，即先找受力物體，也就是力的作用點．然后從力的作用點起沿力的方向畫一條帶箭頭的線段．
          解答：解：大型機械B隨飛機勻速運動，所以受到重力和拉力兩個力，且這兩個力的合力為0．
          示意圖如圖所示：
          點評：本題要求學生會對物體受力分析，以及會畫力的示意圖．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2008?寧波）小科在觀看2009世界冰壺錦標賽時猜想：冰壺在冰面上的滑行距離，除了與離手時的速度大小、接觸面的粗糙程度有關外，還可能與質量有關．
          為了驗證這一猜想，小科、小敏和小思做了如下實驗（如圖所示）：在木塊上加放數量不等的鉤碼后，讓木塊從O點靜止滑下，記錄木塊和鉤碼的總質量m和它在水平面的滑行距離S，記錄數據如下（各組在A點時初速度均相同）：
          質量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40
          滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42
          （1）從上述數據分析，可以得到的結論是：在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下，物體在水平面上滑行的距離與物體的質量大小
          無關
          無關
          ；
          （2）小敏認為：木塊及鉤碼的質量越大，對水平面的壓力越大，則滑行中受到的摩擦阻力也越大，滑行距離就會越短．因此，他認為數據有問題，于是對上表數據做了如下改動：

          請你評判小敏的做法并闡述理由：
          小敏的做法是錯誤的．我們做實驗記錄數據時要尊重客觀事實，不能隨便更改數據
          小敏的做法是錯誤的．我們做實驗記錄數據時要尊重客觀事實，不能隨便更改數據
          ；
          （3）小思同學反思上述實驗后認為：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，物體的質量越大在水平面上滑行的距離將越遠，因為：
          在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，木塊及鉤碼的質量越大，木塊和鉤碼的慣性也隨之變大，不容易改變其運動狀態(tài)，速度減小的就慢，滑行的距離也就越長
          在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，木塊及鉤碼的質量越大，木塊和鉤碼的慣性也隨之變大，不容易改變其運動狀態(tài)，速度減小的就慢，滑行的距離也就越長
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          32、如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．

          （1）實驗中通過觀察 

          木塊滑行的距離
          的大小，來判斷小球動能的大小．
          （2）實驗中為了研究動能大小與質量的關系．需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是 

          讓小球從同一高度自由滾下
          ．
          （3）質量和速度誰對動能的影響較大呢？小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數據如表一和表二所示．  
          表一（鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s）
          

          


          
序號
鋼球質量m/g
木塊滑行距離s/cm
          

          
1
100
10
          

          
2
200
20
          

          
3
300
30
           表二（鋼球質量為m=100g）
          

          


          
序號
鋼球撞擊速度v/（cm/s）
木塊滑行距離s/cm
          

          
1
8
10
          

          
2
16
40
          

          
3
24
90
          分析這兩組數據可以得出：
          速度
          對物體的動能影響較大．依據是 

          質量增加一倍，動能增加為原來的兩倍；速度增加一倍，動能增加為原來的四倍；所以在質量和速度增加相同的倍數時，速度對動能大小的變化影響較大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經走進我們的家庭．小林的爸爸最近也購買了一輛轎車．下表是這輛四輪轎車的部分數據：
          

          


          
轎車的基本參數
氙氣大燈的技術參數
          

          
車身質量（千克）
1900
額定電壓（伏）
12
          

          
長/寬/高（毫米）
5175/1899/1480
耗電功率（瓦）
30
          

          
油耗（升/百公里）
7.4
汽車電瓶的技術參數
          

          
最大輸出功率（千瓦）
150
電壓（伏）
12
          

          
最高時速（千米/小時）
210
充電時間（小時）
20
          

          
輪胎寬度（毫米）
200
電瓶容量（安?小時）
50
          （1）小汽車的輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是為了
          增大
          增大
          （選填“增大”或“減小”）輪胎與地面間的摩擦力；
          （2）小汽車的發(fā)動機是汽油機，汽油機工作時，將機械能轉化為內能的是
          壓縮
          壓縮
          沖程；
          （3）若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度v與時間t的關系如圖所示．則在20～25s時間內，該過程發(fā)動機做的功是多少J？轎車在運動過程中受到的阻力多大？（g取10牛/千克）？
          （4）請在圖中用筆畫線代替導線將汽車的啟動原理圖連接完整．
          說明：當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉動（相當于閉合開關），電動機工作，啟動轎車；電磁鐵的工作電壓小于電動機的工作電壓．
          （5）該轎車的頭部裝有兩盞氙氣大燈，若用該轎車上充足電的電瓶給氙氣大燈供電．最多能供氙氣大燈正常工作多長時間？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結了許多科學研究方法，如“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“轉換法”、“理想模型法”、“科學推理法”等．
          （1）下面是初中物理的幾個研究實例：①研究重力勢能與物體被舉高的高度的關系時，讓物體的質量保持不變；②研究動能與速度的關系時，讓物體的質量保持不變；③研究電流時，把電流比作水流．其中，采用了相同研究方法的是
          A
          A
          ．
          A．①和②B．①和③C．②和③D．沒有相同的
          （2）下面的幾幅圖運用了
          類比
          類比
          的方法說明分子也具有動能和勢能．

          （3）如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．
          ①實驗中通過觀察
          S2
          S2
          （選填“S1”、“S2”、“h”）大小，來判斷小球動能的大小．
          ②實驗中為了研究動能大小和質量的關系，需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是：質量
          不等
          不等
          （選填“相等“、”或“不等”）的兩個小球從同一斜面
          相同
          相同
          （選填“相同”、或“不同”）高度由靜止下滑．
          ③質量和速度誰對動能的影響較大呢？小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數據如表一和表二所示．
          表一（鋼球撞擊時的速度v=8cm/s）                 

          


          
鋼球的質量m/g
木塊滑行的距離s/m
          

          
100
10
          

          
200
20
          

          
300
30
          表二（鋼球質量為m=100g）
          

          


          
鋼球撞擊的速度v/m．s-1
木塊滑行的距離s/m
          

          
8
10
          

          
16
40
          

          
24
90
          分析這兩組數據可以得出：
          速度
          速度
          對物體的動能影響較大，依據是：物體的質量變?yōu)樵瓉淼?倍，物體的動能變?yōu)樵瓉淼?!--BA-->
          2
          2
          倍；但物體的速度變?yōu)樵瓉淼?倍，物體的動能卻變?yōu)樵瓉淼?!--BA-->
          4
          4
          倍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）在不同的物質中，聲速一般不同，同一物質中聲速跟溫度有關．如圖所示，聲音在
          鐵
          鐵
          中的傳播速度最快；聲音在30℃空氣中的傳播速度
          大于
          大于
          它在15℃空氣中的傳播速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；聲音由空氣傳入水中，其傳播速度
          變大
          變大
          （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
          （2）如表是人和一些動物的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范圍，其中能發(fā)出較低音調的是
          人
          人
          能聽到較低音調的是
          狗
          狗
          ，能發(fā)出超聲波的是
          蝙蝠
          蝙蝠
          ．
          聲音在一些物質中的傳播速度（15℃）  
          人和一些動物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍
          

          


          
名稱
發(fā)聲頻率
          范圍/Hz          		
聽覺頻率
          范圍/Hz
          

          
人
85～1 100
20～20 000
          

          
狗
450～1 800
15～50 000
          

          
貓
760～1 510
60～56 000
          

          
蝙蝠
10 000～120 000
1 000～200 000
          

			
          

			
          
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