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          愛思考的林剛利用圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“6V 3W”的燈L1和標(biāo)有“12V 3W”的燈L2亮度并不相同。已知電源電壓為6V，不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化．求：
          （1）電路中燈L1和L2哪個(gè)正常發(fā)光？ 
          （2）通過燈泡L2的電流為多大？
          （3）燈泡L2的實(shí)際功率是多大？ 
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          

          解：(1)燈L1正常發(fā)光
          (2) 燈L2的電阻  
          通過燈泡的電流      
           (3)燈L2的實(shí)際功率       

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
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          愛思考的林剛利用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“6V 3W”的燈L1和標(biāo)有“12V 3W”的燈L2亮度并不相同．已知電源電壓為6V，不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化．求：
          （1）電路中燈L1和L2哪個(gè)正常發(fā)光？
          （2）通過燈泡L2的電流為多大？
          （3）燈泡L2的實(shí)際功率是多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          愛思考的林剛利用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“6V  3W”的燈L1和標(biāo)有“12V   3W”的燈L2亮度并不相同．已知電源電壓為6V，不考慮燈絲電阻隨溫度的變化．求：
          （1）、通過燈泡L1的電流為多大？
          （2）、燈泡L2的實(shí)際功率是多大？電路中燈泡L1和L2哪個(gè)更亮？
          （3）、燈泡L1和L2每分鐘消耗多少電能？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)愛思考的林剛利用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“6V，3W”的燈Ll和標(biāo)有”12V，3W”的燈L2，亮度并不相同．已知電源電壓為6V，不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化．求：
          （1）通過燈泡Ll的電流為多大？
          （2）燈泡Ll每分鐘消耗多少電能？
          （3）電路中燈L1、和L2哪個(gè)更亮？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009年重慶市中考物理試題
				題型：038
			
          

						
          愛思考的林剛利用圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開關(guān)s后，發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“6 V，3 w”的燈Ll和標(biāo)有”12 v，3 w”的燈L2，亮度并不相同．巳知電源電壓為6 V，不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化．求：
          (1)通過燈泡I1的電流為多大？
          (2)燈袍Ll每分鐘消耗多少電能？
          (3)燈泡L2的實(shí)際功率是多大，電路中燈L1、和L2哪個(gè)更亮？
          

			
          

			
          
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