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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】.學校升旗儀式上,當升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會徐徐上升.這是由于旗桿頂部有一個 ______ 滑輪,它能改變力的方向,但 _______省力.

          【答案】

          【解析】旗桿頂部裝有一個定滑輪,使用定滑輪能改變力的方向,但不省力。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究同種物質的質量與體積的關系實驗中,所用的實驗器材有托盤天平(配砝碼)、不同體積的木塊若干。

          (1)在調節(jié)天平橫梁平衡時,指針靜止后如圖所示,應將橫梁右端的平衡螺母向 (選填)調節(jié)。

          (2)記錄的實驗數據如下表。根據表格中的數據,在方格紙上畫出質量與體積的關系圖象。

          實驗次數

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          物質種類

          相同

          體積V/cm3

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          質量m/kg

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          (3)分析圖象,得出的探究結論是:

          (4)為了使該探究結論具有普遍性,還應該怎么做?

          (5)下列各探究問題中,與本探究問題最類似的是: (只選擇一個選項,將該選項的字母填寫在橫線上)

          A.電阻一定時,電流與電壓的關系

          B.光的反射時,反射角下入射角的關系

          C.滑動摩擦力的大小與哪些因素有關

          D.并聯電路的干路電流與各支路電流的關系

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列物理知識與相關的生活實例連線正確的是(

          A. 沸點與氣壓的關系﹣﹣高壓鍋 B. 電流的熱效應﹣﹣電扇

          C. 連通器﹣﹣船閘 D. 凸透鏡對光有會聚作用﹣太陽灶

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上40cm刻線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻線處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.

          (1)請根據上述實驗現象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸透鏡A的焦距 凸透鏡B的焦距.(選填“等于”、“大于”或“小于”)

          (2)圖乙所示的實驗現象可以說明 的成像特點.(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)

          (3)圖乙中,使用同一透鏡B,若把蠟燭移動到光具座上15cm處,要想光屏上還能接收到清晰的像,光屏應向 透鏡方向移動(選填“靠近”或“遠離”),此刻光屏上所成的像將比蠟燭在10cm處所成的像變 .(選填“大”或“小”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在一個標準大氣壓下做托里拆利實驗時,當玻璃管中的水銀柱穩(wěn)定后,在管頂穿一小孔,那么管內的水銀將(
          A.往上噴出
          B.稍微降下一些
          C.降低到和管外水銀面相平
          D.保持原來的高度不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(5分)某同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。

          (1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路(要求導線不交叉)。

          (2)該同學檢查電路連接正確,他閉合開關,無論怎樣移動滑片,電壓表示數總為3V不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是 。

          (3)排除故障后,他將滑片P向右滑動時,電壓表示數將 (選填“增大”“減小”或“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數如圖丙所示,由此可知R1= Ω。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是( )

          A. 只要物體在振動,人就一定能聽到聲音

          B. 只要聽到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動

          C. 只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動

          D. 以上說法都正確

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】核能是_______(可再生/不可再生”)能源.氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點.氫氣的熱值為14.3×107 J/kg,完全燃燒0.5kg的氫氣可放出_______J的熱量;若一罐氫氣用去了一半,則剩余氫氣的熱值______(大于/等于/小于)14.3×107 J/kg.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖所示是檢測某一傳感器的電路圖,這種傳感器上標有6V、1.8W的字樣(該傳感器可看作一個純電阻電器),滑動變阻器上標有10Ω、1A的字樣,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。求:

          (1)這種傳感器的電阻R0是多少?

          (2)如果在a、b之間所加的恒定電壓為6V、試分析當滑動變阻器的阻值變化時,電阻值為R0的傳感器兩端的電壓變化范圍。

          (3)根據技術資料可知,如果測得該傳感器的實際電阻與第(1)問中R0的值(稱為額定值)偏差大于1Ω,則該傳感器就不能正常使用。實際檢測時,將一個電壓恒定的電源加在圖a、b之間,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器R1的阻值,改變電路中電流表和電壓表的示數,檢測數據記錄如下表:

          電流表示數/A

          電壓表示數/V

          第1次

          0.18

          1.68

          第2次

          0.22

          0.90

          通過計算分析,你認為這個傳感器是否可以正常使用?此時在a、b之間所加電源的電壓是多大?

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